五年級數(shù)學上冊的教學計劃三篇-在線瀏覽
2025-04-13 02:49本頁面
【正文】 率在現(xiàn)實生活中的作用。培養(yǎng)學生的符號感，及觀察、分析、推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識?！ 《?、教學目標： 比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算?！ √剿鞑⒄莆掌叫兴倪呅?、三角形、梯形的面積公式?！ ±斫庵形粩?shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)?！ 〗?jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ∪?、教學措施 體現(xiàn)計算教學改革的理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)?！ √峁┴S富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。 有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力?！ ∥迥昙墧?shù)學上冊的教學計劃2 一、教材簡析： 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡易方程，位置，多邊形的面積，可能性，數(shù)學廣角與實踐主題活動等。 三、教學內(nèi)容： ?。ㄒ唬?shù)與代數(shù)方面 本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。簡易方程主要安排了用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡易方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。其中位置是在三年級學習的基礎(chǔ)上進一步學習用數(shù)對確定物體的位置。這部分內(nèi)容是在學習掌握了這些圖形的特征及長方形，正方形面積計算的基礎(chǔ)上學習的?！ 。ㄈ┰诮y(tǒng)計知識方面 主要教學初步的概率知識?！ 。ㄋ模┰谟脭?shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，在“數(shù)學廣角”中，通過實現(xiàn)生活中一些常見的實際問題，滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法，然后在應用植樹問題的思想方法來解決生活中的一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生探究并解決實際問題的能力。 四、教學目標 本冊教材的教學目標是，使學生： 能正確進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算。能用方程表示簡單情景中的等量關(guān)系并解決問題?！ √剿鞑⒄莆掌叫兴倪呅?、三角形和梯形面積的計算公式，能用公式解決簡單的實際問題?！ 〕醪襟w會植樹問題的模型思想，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 “四基”掌握情況：大部分學生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)?！ W生學習習慣：絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣。能充分動口、動手、動腦，主動編寫、交流、加工和處理學習信息。 學困生情況：個別學生基礎(chǔ)知識差。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不高。在數(shù)學教學中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)。 在教學中注意采用開放式教學
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1