做風(fēng)車(chē)的故事教案設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-13 02:12本頁(yè)面
【正文】 邊思考，提出不懂的問(wèn)題。能辯析多音字“幾”的讀音。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)牛頓正確對(duì)待別人的嘲笑，正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，頭 養(yǎng)成刻苦鉆研的習(xí)慣?！? ２ 理解重點(diǎn)句：“小風(fēng)車(chē)摔壞以后，牛頓心里難受極了，但沒(méi)有流一滴眼淚。 教學(xué)過(guò)程： 一．引入新課： 板書(shū)課題：做風(fēng)車(chē)的故事 齊讀課題后，學(xué)生提出預(yù)習(xí)中不懂的問(wèn)題。同時(shí)學(xué)習(xí)第二自然段寫(xiě)法，圍繞著“喜歡干什么，怎樣喜歡的”寫(xiě)一段話的方法。 二、范讀課文，聽(tīng)讀思考：課文共有幾個(gè)自然段？哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的是牛頓說(shuō)不出風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)的道理，受到同學(xué)們嘲笑的？ 三、學(xué)習(xí)第一
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1