20xx年公務員申論考試歸納概括題策略-在線瀏覽
2025-04-13 01:41本頁面
【正文】 來關于公務員申論考試歸納概括題策略，希望會對大家的工作與學習有所幫助。首先我們需要通過審題，確定作答對象。究其本質(zhì)“隱患”、“風險”、“缺失”都為問題詞，因此，仍然可以判定題目為尋找問題。近些年概括原因的題目增加了難度。其中值得注意的是，“折射出”、“反映出”、“因素”、“背后是”等作為特殊的原因詞，引導答案要點，近幾年考察比較高頻。與此同時，影響有區(qū)分，分為積極影響和消極影響。“概括危害”，為尋找消極影響。經(jīng)驗和啟示都是取得成功結果的、具有普適性的做法。 五、 概括現(xiàn)狀現(xiàn)狀即為現(xiàn)在的狀態(tài)，可以包括“問題”+“成績”。例如：概括H省民營經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，在該題目中不能只書寫問題，一定是把“成績”也考慮到位，才能保證答案要點的全面。在申論考試中，多數(shù)考察的都是領導的講話稿，具有一定的宣傳、動員、總結性質(zhì)的講話，是申論考察的重點之一。因此，規(guī)范格式為：標題、稱謂、正文。 例：L大學將開展主題活動，旨在引導學生養(yǎng)成正確消費觀
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