教學(xué)計劃模板匯總五篇-在線瀏覽
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 高?！ ?，優(yōu)化方式，提高德育工作的科學(xué)性。強化教師服務(wù)意識，重視對學(xué)生的心理研究，向教師介紹高質(zhì)量的德育方法，提高德育工作的科學(xué)性。同時在德育體制上進行研究探索，努力建立更高質(zhì)量的德育體制。全面貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，堅持正確的辦學(xué)方向，優(yōu)化校務(wù)管理，不斷加強教學(xué)過程管理，開齊學(xué)科，開足課時。嚴格控制學(xué)生作息時間和家庭書面作業(yè)總量，繼續(xù)認真實施我校去年制訂的各科作業(yè)量布置和檢查的規(guī)定，組織各科教師按時向級部上交學(xué)生作業(yè)，并搞好學(xué)生調(diào)查監(jiān)督，保證學(xué)生每天的睡眠和休息時間，集體體育鍛煉不少于1小時，開展好課外活動，重視綜合實踐活動開展，將時間、健康、能力還給學(xué)生。認真貫徹落實教育局《關(guān)于深入推進義務(wù)教育課程改革工作的意見》?！ Ｍ菩袑W(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，探索實施學(xué)生成長記錄的良好方法。全面落實以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價制度。積極探索素質(zhì)教育體系下的教師教育質(zhì)量評估體系，加大校本課程和非筆試考查力度。認真落實 “體育大課間”“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”和“綜合實踐活動”三項主題活動。在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面，政教處組織學(xué)生開展系列主題活動，并組織一定的評比，以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校將加強對活動的研究指導(dǎo)和管理，及時進行階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動，保證“三項主題活動”的有效開展。本年度，我們將緊緊抓住全市“課堂教學(xué)質(zhì)量效益年”這一大好時機，認真落實市教研中心制訂的本年度教研活動主題月“課堂教學(xué)有效性研究”的主題。并要進一步提高課例教研的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)參加，認真組織評課，努力將課例教研與研究課相結(jié)合，提高課例教研的質(zhì)量，并將課例研究與小專題研究相結(jié)合，圍繞提高課堂效率，努力探索教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，探索學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，促進課例研究走向深入?！ 〖訌娊萄谢顒?。在教研活動中，注重“教學(xué)反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”。對學(xué)校的重點教研活動，注意加強對外聯(lián)系，采取“走出去，請進來”的方式，加強交流，開闊教育視野，預(yù)約教研中心的領(lǐng)導(dǎo)到校，指導(dǎo)教研的開展，通過專家的引領(lǐng)促進我校教育向更高層次發(fā)展?！ 靶ｎ}研究”。本年度各學(xué)科要在去年制訂的原有小專題研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真實驗，提高實驗的質(zhì)量，若原專題繼續(xù)實驗價值不大，應(yīng)另行研究確立小專題?！ ６疫€要組織教師積極瀏覽教研中心網(wǎng)站，積極向中心網(wǎng)上傳各種資料，利用博客等進行交流。對教師的網(wǎng)上教研開展情況，學(xué)校將通過對教師上傳和登錄的次數(shù)和質(zhì)量等，列入教師的考核之中。要加強學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平；同時要求他們加強調(diào)查研究，深入了解一線情況，重視一手資料，并關(guān)注學(xué)科教研的最新動向，認真研究和解決新課改中出現(xiàn)的新問題，加強他們指導(dǎo)教研的能力和針對性。 。組織好威海市第四屆學(xué)科帶頭人和第九屆教學(xué)能手文登參評人選的評選工作。在他們的帶動下，并通過積極組織教師參加市級名師課堂教學(xué)研討會等途徑，努力提高教師整體的教學(xué)質(zhì)量，促進我校優(yōu)秀教師隊伍的不斷壯大和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在全體教師中開展“做智慧型教師，構(gòu)建生命化課堂”活動，繼續(xù)開展旨在促進教師專業(yè)成長的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并突出迎接暑期市教研中心舉行的“考教材、考備課、考命題”的“三考”活動，組織教師參加上級組織的培訓(xùn)工作，切實將教師成長的著眼點放到課堂教學(xué)研究上。通過上述措施，不斷提高教師的理論素質(zhì)和文化內(nèi)涵?！ ∥?、豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，加強特色校建設(shè) 。在工作中堅持公正、公平、公開的原則，努力將工作做細致，尊重教師的權(quán)利和利益，關(guān)心教師的成長，積極聽取教師的意見，對教師不理解之處認真進行解釋，同時加強正面引導(dǎo)，在教師中不斷培養(yǎng)團結(jié)向上、勇爭一流的凝聚力和團隊精神，努力形成和諧、向上、積極進取的學(xué)校文化。教學(xué)計劃 篇3 一、教材分析 新編《科學(xué)》三年級下冊是在三年級上冊的基礎(chǔ)上編寫而成的。例如，在教學(xué)內(nèi)容中設(shè)計了“觀察大樹”和“尋訪小動物”等活動?！ 《卧繕?biāo) 植物的一生單元引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。 動物的生命周期單元引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)蠶的完整過程?！ 囟群退淖兓瘑卧龑?dǎo)學(xué)生去學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切的事物，通過實驗中的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)周圍物體形態(tài)的變化以及引起這些變化的原因，集中研究水在融化、蒸發(fā)和凝結(jié)過程中發(fā)生的變化，幫助學(xué)生初步建立起“物質(zhì)是不斷變化的”認識，同時，通過對水的三態(tài)循環(huán)的觀察
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