小學教學計劃模板匯總4篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 的基本原則： 本次安排的手工制作課是授課教師自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是授課教師本身。 科學性：教學內(nèi)容編排的難易程度符合學生的發(fā)展；作品的制作科學、有條理。 綜合性：盡量為學生提供多樣化、綜合性的內(nèi)容，適應學生的各種興趣及需要，逐步提高學生的綜合素質(zhì)?！ 〕浞志帉?、挖掘本地的各種資源，促進校本教材開發(fā)實驗?！ ⌒蕾p優(yōu)秀手工作品，開拓學生眼界?！ 《?、教材分析： 本冊教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。第二部分引導學生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系?！ 豆狻穯卧紫纫龑W生們觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導學生認識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關(guān)知識。讓學生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第三部分認識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響?！ ∪?、學生分析： 整體學習狀況：學生整體學習比較認真，并善于設(shè)法自主去獲取知識并在生
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