【摘要】狄仁杰公正護法狄仁杰?狄仁杰,生于隋大業(yè)三年,即607年(一說生于唐貞觀四年,即630年),卒于武則天久視元年(700年),唐代并州太原(今山西太原)人,字懷英。武則天時期宰相,杰出的封建政治家。應試明經(jīng)科(唐代科舉制度中科目之一),從而步入仕途。從政后,經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個時代。初任并州都督府法曹,轉大理丞,改任
2025-01-14 02:34
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元狄仁杰狄仁杰,唐代并州太原(今山西太原)人。武則天時期宰相,杰出的封建政治家。他是唐朝的一代名相,也是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家。公元676年,狄仁杰被任命為大理寺負責人,主持審判當朝的各種案件,他明察善斷,循律準確,公正執(zhí)法、護法,成為朝野推崇備至的斷案如神的大法官。后位居宰相,輔囯安邦,深
2025-07-16 08:12
【摘要】唐朝大臣。歷任大理丞、待御史、州刺史等職。武則天時多次任宰相。他為人耿直,敢于犯顏直諫,面折廷爭。在規(guī)勸武則天恢復唐室、使國家免于內亂方面,起了重要作用。他善于斷案,執(zhí)法公正寬平,使不少無辜百姓免于受刑戮。狄仁杰認讀生字執(zhí)法不阿犯顏直諫陛下包庇屠殺無辜憐
2025-02-06 18:29
【摘要】扁擔溝中心學校教育教學資源語文S版六年級下冊教學設計資源整理人:吳常青《狄仁杰公正護法》教學設計教學目標1.認識“庇、屠、辜、憫、悼”5個生字,讀讀記記“屠殺、無辜、憐憫、哀悼”及“勃然大怒、聲名鵲起、哀鴻遍野、犯顏直諫、手足無措、引以為戒”等詞語。2.讀懂課文內容,了解狄仁杰是怎樣公
2025-01-24 06:32
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時1.讀懂課文內容,了解狄仁杰怎樣公正護法的,感悟狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。2.根據(jù)課文第三、四自然段的內容,編寫小劇本,再演一演。3.認識“庇、屠、辜、憫、悼”5個生字,讀讀記記“包庇、屠殺、無辜、憐憫、哀悼”及“明
2025-02-15 19:24
【摘要】狄仁杰公正護法教學要求:1、知識與技能(1)認識本課的生字新詞,理解詞義,積累詞語。(2)讀懂課文內容,了解狄仁杰是怎樣公正護法的。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文,編演課本劇。2、過程與方法:(1)聯(lián)系上下文,并借助工具書自學文中生字新詞。(2)自主閱讀,整
2025-01-22 04:16
2025-01-14 03:49
【摘要】第7課狄仁杰公正護法語文S版六年級下冊商鞅南門立木,取得老百姓的信任,在全國建立起一種誠信守法的良好風尚,保證了變法的成功。一個國家要穩(wěn)定要強大,不僅需要老百姓自覺守法,更需要執(zhí)法者公正地執(zhí)法、護法。這節(jié)課,讓我們走近剛正廉明、執(zhí)法不阿的狄仁杰,領略他公正護法的風采。新課導入,理解“憐憫、哀鴻遍野”等詞語。,理
2025-02-13 04:16
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時默讀思考:狄仁杰是怎樣公正護法的?讀后進行交流?!疤幚砹舜罅堪讣婕耙蝗f七千人,無論被判處有罪還是無罪,沒有一個當事人不服的”?一個叫權善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。?有個叫王立本的大臣,濫用職權。?將宰相張光輔部下
2025-01-14 01:49
【摘要】語文S版六年級下冊第二單元第7課《狄仁杰公正護法》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,...
2024-10-22 19:44
【摘要】語文S版六年級下冊第二單元第7課《狄仁杰公正護法》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,...
2024-10-22 16:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蝙蝠和雷達的教案設計教案設計模板 蝙蝠和雷達這篇文章相信大家都學過,但老師在教學生時,是否有寫過教案。老師在教學之前的教案是必不可少的。今天我整理了幾篇關于蝙...
2025-04-14 03:03
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老王教案設計人教版老王教案設計怎么寫 教案設計的學習對一個教師來說至關重要,師者,傳道授業(yè)解惑者。教師們得自己知道應該如何教導學生才可以對得起這個職業(yè)的神圣。...
2025-04-15 03:52
【摘要】第一篇:心聲教案設計 《心聲》一文教學設計 中莊中學石小花 一、教學內容: 人教版教材九年級上冊第十二課《心聲》 二、教學目標: 〈一〉知識與技能 1、理解標題“心聲”的含義,從而深刻理...
2024-10-17 16:52
【摘要】第一篇:《檢閱》教案設計 三年級下冊《檢閱》教案 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,理解課文內容,抓住重點語句,體會文章表達的思想感情,從中感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護,以及博萊克自尊自強...
2024-10-20 20:07