美術(shù)教學(xué)計劃六篇-在線瀏覽
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求?！ ♂槍滩牡闹攸c，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。 (2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力?！ ≈饕ぷ骷按胧 ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進理念，以全新的視角 審視新課程，走進新課程?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。美術(shù)教學(xué)計劃 篇3 新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍更加壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，美術(shù)第二課堂制定了如下計劃： 一、參加人員： 三至六年級學(xué)生（分兩組：三、四年級一組，五、六年級一組） 二、活動時間： 按學(xué)校規(guī)定每雙周周二第七節(jié)課，一般情況下每單周周二第七節(jié)課也活動。 多介紹課外的英語知識來豐富學(xué)生，同時以多種形式開展活動來激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時能帶動其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)?！ €別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進行輔導(dǎo)，多參加一些比賽。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階?！ 《⒒厩闆r 今秋本校初一有3個班，學(xué)生大約170人。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。要調(diào)動學(xué)生參與積極性?！ ?全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道?！ ?照準(zhǔn)抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來?！ ?課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術(shù)氛圍?！ ?積極參與教學(xué)研究，鼓勵師生發(fā)表文章、書畫作品、參加競賽，教學(xué)觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等?！ ∷?、教材分析 本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會XX年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》(七年級上冊)，由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材。涉及到美術(shù)教學(xué)四大領(lǐng)域： 五、教學(xué)進度預(yù)估 周次課序教學(xué)內(nèi)容課時 1—2一《你、我、他》2 3—4二《我的故事》2 5—6三《向日葵》2 7—8四《梅竹的精神》2 9—10五《花圃》2 11—12六《和平鴿》2 13—14七《燈與光》2 15—16八《門》2 17—18《美術(shù)欣賞》 考試1
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