學(xué)校春季教研工作計劃六篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:59本頁面
【正文】 ，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關(guān)注共同進步。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠教育資源等先進教學(xué)設(shè)備進行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時做好記錄。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。 管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作?！ 《酱俳萄薪M做好活動檢查、統(tǒng)計和學(xué)分登記工作。學(xué)校春季教研工作計劃 篇2 一、加強有效監(jiān)控，進一步提高教學(xué)質(zhì)量 我中心將針對質(zhì)量監(jiān)控方面存在的實際問題（如一些個別學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控存在監(jiān)測不嚴(yán)、有“監(jiān)”無“控”、重終結(jié)性評價輕過程性評價等問題），加強常態(tài)化的質(zhì)量評估和過程性的有效監(jiān)控，認(rèn)真做好監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行反饋矯正，努力促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進一步提高?！ 「餍Ｒ袑嵶ズ迷嚲砻}、考試組織、試卷批改、質(zhì)量分析等考試評價中的每一個環(huán)節(jié)；認(rèn)真組織相關(guān)任課教師對各年級各學(xué)科期末質(zhì)量檢測報告的分析解讀；及時傳達和落實市小學(xué)畢業(yè)班檢測質(zhì)量分析會議提出的教學(xué)建議和教學(xué)調(diào)研報告中提出的教學(xué)對策。中心將繼續(xù)加強對單元自測題及期末檢測命題的指導(dǎo)與研究，以“學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)為導(dǎo)向，全面檢測學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)評價學(xué)生學(xué)業(yè)水平。堅持以質(zhì)量為核心，用數(shù)據(jù)說話考量質(zhì)量成效，落實教育質(zhì)量在學(xué)校崗位目標(biāo)管理、教師職稱、評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，嚴(yán)格問責(zé)問效，強化監(jiān)控結(jié)果運用，增強教師重管理提質(zhì)量的意識。扎實開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一品牌”“三個一”活動，不斷推動課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂；有效推進信息技術(shù)和數(shù)字教育資源與課堂教學(xué)的深度融合，提高信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)水平；有效推動小片區(qū)合作教研工作，全面提高教科研工作針對性和實效性?！ 」ぷ髂繕?biāo)： 認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，進一步推進課程改革的實施?！ ≈匾暸囵B(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的語文學(xué)科活動。 具體措施： ?。ㄒ唬?、加強教育理論學(xué)習(xí)，促進教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變 本學(xué)期教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文課型范式》，促進教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價管理機制。 ?。ǘ⒄J(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高語文教學(xué)質(zhì)量 以區(qū)教學(xué)常規(guī)達標(biāo)為抓手，加強備課、聽課、上課、作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)的檢查管理。 建立完善聽課制度。45周歲以下老師上好一節(jié)研討課，研討課主題為“讀寫結(jié)合”，要求體現(xiàn)各學(xué)段特點，訓(xùn)練時間不少于十分鐘。課后及時將教案、課件上傳至指定文件夾，并打印一份（16K紙）交高一蘭老師歸檔。每次外出學(xué)習(xí)歸來及時寫好培訓(xùn)心得；常州市級的要在組內(nèi)交流；省級的培訓(xùn)，還必須上好一節(jié)觀摩課、做好一次報告。重視每天寫字課的教學(xué)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練?！ ±首x教學(xué)。 習(xí)作教學(xué)。在教學(xué)中要重視習(xí)作與學(xué)生社會生活的密切聯(lián)系，特別要重視習(xí)作教學(xué)的開放性，實效性，實用性，切實提高學(xué)生的表達能力。圍繞課題，各年級積極開展豐富多彩的讀書活動，促進學(xué)生的發(fā)展。強教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 依靠語文教研組和數(shù)學(xué)教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至六年級數(shù)學(xué)學(xué)科上，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主，組織數(shù)學(xué)組教師進行校內(nèi)二級培訓(xùn)。同時，也加強不同學(xué)科間的交流，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。在今后的教學(xué)中能真正體驗到采用微課進行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機會?！ ∫月犘?nèi)教師公開課評課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流，共同促進。 校本培訓(xùn)是教師提高教育覺悟，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑?！ ∽ズ矛F(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期計劃每隔周進行一
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