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幼兒園教師工作計(jì)劃錦集8篇-在線瀏覽

2025-04-05 21:57本頁(yè)面
  

【正文】 活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。制定出以下工作計(jì)劃:  一、思想政治方面  認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。熱愛自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!  三、教育教學(xué)方面  首先,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話教師每天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平。多讀書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。還有,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。  五、家長(zhǎng)方面  家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要?! 〖议L(zhǎng)工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。  二、情況分析  上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,我們招生突破了80名幼兒。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招1名教師和兩名后勤人員。去年,我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平?! ?yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過(guò)程抓實(shí)?! ∷?、主要工作  加強(qiáng)師德教育  要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?! 。?)開展“五愛”教育,即:愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已?! 。?)堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)?! ⒘炕u(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過(guò)量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。  開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記?! 。?)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量  備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,要富有知識(shí)性、趣味性、教育性?! ¢_展教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作 ?。?)廣泛開展教研活動(dòng)?! 。?)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄,并要求有說(shuō)課稿,做到“人人會(huì)說(shuō)課,課課有人說(shuō)”?! ∥濉⒕唧w安排  三月份:  召開開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)?!  皟|童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)?! ∷脑路荩骸 ?duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)?! ≤娪?xùn)周活動(dòng),并組織幼兒春游  春季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開活動(dòng)  加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣。  五月份:  幼兒開展“我能……”活動(dòng)?! 〗處熚屙?xiàng)技能繪畫比賽?! ×路荩骸 〗Y(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)?! ≌n題交流的培訓(xùn)?! 〖倨诠ぷ靼才??! ≌=M織幼兒的一日活動(dòng),抓好開學(xué)常規(guī)教育?! ?duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育;開展我愛祖國(guó)主題活動(dòng)?! ∈路荩骸 ∮變洪_展“我能……”活動(dòng)?! ?yōu)秀課評(píng)選?! ∈辉路荩骸 z查教師備課情況?! ¢_展“感恩節(jié)”活動(dòng)?! ∈路荨 ∮仔°暯樱▍⒂^小學(xué))  圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。幼兒園教師工作計(jì)劃 篇5  我校決定實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶工程,從班級(jí)管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織教學(xué)等方面,對(duì)自己的幫扶對(duì)象進(jìn)行指導(dǎo),從而調(diào)動(dòng)教師的積極性?! ∫弧⒔虒W(xué)理論  新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。因此,我將經(jīng)常和譚老師一起鉆研教育教學(xué)理論。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和譚老師分享?! 《?、備課上課  我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)學(xué)案,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案。在教法上要注意指導(dǎo)譚老師教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。具體方式:  (1)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結(jié)。 ?。?)相互隨意聽課,聽后共同討論得與失,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)?! ∷?、教研方面  共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案,積極探索新的教學(xué)方法,以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇,做到與課改一起成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)既重視教
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