【正文】 女人23名。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達?！　《?、主要工作與具體措施：　　開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?！　”緦W期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。另外，請小學教師來園講述小學生活規(guī)則，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：　　注重區(qū)域活動的創(chuàng)新　　本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品?！　∽⒅丶议L工作的創(chuàng)新　　本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。　　做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎?！　∮變簣@教學計劃 篇5　　一、衛(wèi)生保健方面　　培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。　　幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快?！　∮變簶芬馀c人交談，講話有禮貌?！　∨囵B(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力?！　∽層變簩W會看圖講故事?！　∽層變耗芙⒄Z言與畫面之間的關系?！　“l(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。給布娃娃縫小帽，　　他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。青青陌上桑?！　〔缮弿男T，提籠忘采葉，況屬高風晚，　　十五即乘潮。山山黃葉飛?！　「枨　　渡焦然匾粽婧寐牎贰秶於嗝利悺贰　∑匆簟　oeiuubp　　三、環(huán)境創(chuàng)設　　主題墻面：《我和老師》　?。?）我的自畫像　?。?）老師和我的大朋友　?。?）說給老師的悄悄話　?。?）親愛的老師、謝謝您！　　活動區(qū)設置　　本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。美工區(qū)　　做月餅。　　畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化?！　。?）益智區(qū)　　月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程?！　。?）科學區(qū)　　幼兒能積極主動進行探究活動。　?。?）圖書區(qū)　　看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾?！　∫螅河變簽榧议L講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編?！　』顒咏Y(jié)束后把道具擺放整齊?！　。?）建筑區(qū)　　幼兒能在觀察和感受的基礎上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品?！　。?）角色區(qū)　　幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗?！　∷摹⒓议L工作　　幫助孩子一起編寫證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事?！　〖议L向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作?！　」膭钣變簛韴@，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?！　。?）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往?！　。?）能用簡單的禮貌用語與教師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼?！　。?）在進餐方面，約有1/4的幼兒速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分幼兒對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍?！　。?）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的幼兒在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難?！　。?）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫教師，缺乏自己動腦筋解決的主動性?！　《⒈緦W期工作目標：　　本學期我們兩位教師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。　　三、工作任務及措施：　　（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展　　班上兩位教師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。　　以一日活動中的安全為重點開展安全活動?！　。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識?！　￠_展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展?！　⌒纬奢^好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。　　不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。　　能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)?！　〗⒑人涗洠疫M步了等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成?！　∩鐣I域任務：　　愉快、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心；　　樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；　　學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語；　　能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則?！　〈胧骸　∈褂變航?jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心?！　√峁┏Ｒ?guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識?！　±媒處煿?jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育?！　〈胧骸　≡谌粘Ｉ钪袨橛變簞?chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說?！　￠_展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣?！　『闷妗⒑脝?，能積極參加探索、操作活動?！　χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。　　措施：　　在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以教師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。　　結(jié)合《愉快發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的愉快，逐漸學會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果?！　∷囆g領域任務：　　引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造?！　∫魳罚骸　∧軓闹車h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產(chǎn)生興趣。　　學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏?！　橛變禾峁┍硌莸臈l件和機會，如：創(chuàng)設表演區(qū)和小表演家活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我?！　∶佬g：　　能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識?！　〈胧骸　∽層變航佑|、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。　　日常教育教學合理安排，保證實施落實。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等?！　。ㄎ澹┳龊眉议L工作，取得家長配合　　措施：　　定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。　　按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效?！　「愫冒嗉壭l(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境?！　≈贫ò嗉壒ぷ饔媱潯！　∽龊脜^(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作?！　￠_展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力?！　〗處熃虒W觀摩研討?！　∝S富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備?！　￠_展冬段活動?！　〗M織迎新年活動?！　】偨Y(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作?！　∫辉拢骸　∧杲K工作總結(jié)。　　個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。其中有些是有教學教研經(jīng)驗的教師，更多的卻是剛從學校走進幼教工作崗位中的年輕教師，新鮮血液。隨之整體感覺不盡人意，但在后期經(jīng)領導指點確定了教研方向，我們的教師熱情被點燃些許，能在教研活動之前編寫資料，教研中表達自己的看法與見解，是我園教研活動逐漸進入正軌。因此，我園將科學和藝術這兩個領域定為我園本學期的教學研究對象?！　《⒔萄心繕耍骸　〖訌娎碚搶W習，提高教師理論水平?！　〖訌娧杏懥Χ?，促進教師共同成長進步?！　∪?、實施措施：　　本學期我園會有針對性的分時間段開展教研活動，如3月至5月主要以研討科學領域；6月至8月主要以藝術領域為主?！　〖訌娎碚搶W習，提高教師理論水平。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。寫下學習培訓心得與同伴分享，相互學習，共同進步?！　。?）共同觀賞優(yōu)秀科學教學視頻或分享優(yōu)秀教案，并大膽表達見解?！　。?）每周二分上下午時間段由教研組長組織教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法；并組織各教師共同備課、共同探討，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。　?。?）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。（每周4—5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（