【正文】 與人類(lèi)生活密切相關(guān)。(三)教育幼兒多喝白開(kāi)水?！　?二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?！　　靶∨笥?，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X(jué)，此刻有什么需要嗎?”　　給每一位幼兒一杯涼開(kāi)水，讓幼兒喝，然后問(wèn)：“水是什么味道?”　　(二)明白水的來(lái)源?！　?三)討論自來(lái)水與人們的聯(lián)系?！　∽層變褐v出自來(lái)水與人們的聯(lián)系?！　∪藗兊纳铍x不開(kāi)水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源?！岸嗪乳_(kāi)水對(duì)身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分，喝多會(huì)影響身體健康，對(duì)牙齒不好!”　　(五)總結(jié)分享　　幼兒講講還有哪些生物離不開(kāi)水?！　?二)懂得保護(hù)環(huán)境，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)的行為?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　(一)制作幻燈片?！　?三)有初步的環(huán)保知識(shí)，并與家長(zhǎng)探討過(guò)相關(guān)問(wèn)題?！　〕鍪居變旱挠涗?，分享?！　?三)討論怎樣保護(hù)環(huán)境　　提出問(wèn)題：我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時(shí)出示保護(hù)環(huán)境的圖片?！　?五)延伸活動(dòng)　　利用周末和家長(zhǎng)一齊對(duì)環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。透過(guò)這次活動(dòng)，讓他們?cè)谟懻摻涣骱?，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境，明白人類(lèi)愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對(duì)于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來(lái)，從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！　?，學(xué)會(huì)比較大小、對(duì)繪畫(huà)、手工等美術(shù)活動(dòng)感興趣。彩色筆錄音帶一盒?！　〗虒W(xué)過(guò)程：　?。撼鍪緬靾D，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己家的住房及各個(gè)房間的用途，家中有那些東西。教師出示大、小皮球，問(wèn)幼兒那個(gè)大那個(gè)小，然后再出示高矮紙筒問(wèn)幼兒那個(gè)高哪個(gè)矮?！　?，繪畫(huà)?！　　！　∫龑?dǎo)幼兒了解家庭成員的稱(chēng)謂和關(guān)系。　　活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)幼兒自由觀看“快樂(lè)一家人”展板?！　∧敲丛谀愕募依镎l(shuí)?誰(shuí)最矮呢?(指著照片說(shuō))講故事《愉快的一天》?！　』顒?dòng)三我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：　　結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情?！　椭變毫私庾约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，知道三月八日，能用簡(jiǎn)單的話對(duì)媽媽的感謝。　　歌曲《我的好媽媽》磁帶活動(dòng)過(guò)程：　　組織幼兒安靜的坐好，老師請(qǐng)兩三個(gè)家長(zhǎng)講一講孩子的成長(zhǎng)過(guò)程、趣事等，使幼兒體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛勞?！　∮螒颍何覑?ài)媽媽。以答對(duì)的為勝。幼兒在說(shuō))歌表演《我的好媽媽》?！　∠矚g爸爸媽媽?！　〖议L(zhǎng)事先向孩子介紹自己的姓名、工作、住址及電話等?！　?三)活動(dòng)過(guò)程：　　出示掛圖，讓幼兒觀察，設(shè)置問(wèn)題：圖畫(huà)上有哪些人?你們家都有些誰(shuí)?他們做什么工作?你們愛(ài)他們嗎?　　請(qǐng)幼兒觀看“全家福照片”引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。教師可為幼兒表演攝像?！　≌f(shuō)出對(duì)媽媽的感覺(jué)，嘗試用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。　　問(wèn)幼兒：媽媽平時(shí)很照顧我們，我們應(yīng)該怎樣跟她說(shuō)話謝謝呢?　　師與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式?！　∨c幼兒討論：除了送禮物謝謝媽媽?zhuān)覀冞€可以做哪些事呢?(如捶背、幫忙拿東西……)請(qǐng)幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶捶背或做點(diǎn)其他的事?！　』顒?dòng)五扮家家：活動(dòng)目標(biāo)在游戲中創(chuàng)意的布置家庭環(huán)境?；氐接變簣@后見(jiàn)到老師和同伴，肯定有很多開(kāi)心或難忘的事情要相互傾訴、交流。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開(kāi)心事，進(jìn)一步感知我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的熱鬧與快樂(lè)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　課件《新年里的開(kāi)心事》?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　欣賞課件《新年里的開(kāi)心事》，引出主題。放煙花、點(diǎn)爆竹。唱歌、跳舞?！　≈攸c(diǎn)提問(wèn)：　　(1)、人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都喜歡做什么事情?　　(2)、在做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的?　　(3)、過(guò)年時(shí)，你最開(kāi)心的一件事是什么?　　小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開(kāi)心的事情，(如穿新衣、戴新貌、收紅包、買(mǎi)玩具、吃好吃的、玩安全煙花等)?！　?1)、幼兒看課件來(lái)作畫(huà)。　　過(guò)新年畫(huà)展。幼兒園小班的主題活動(dòng)方案5　　教學(xué)目的：　　區(qū)分爸爸媽媽的物品?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　老師一家照片?！　〗虒W(xué)過(guò)程：　　老師出示自己一家的照片，向幼兒介紹自己的爸爸媽媽?！　^(qū)分爸爸媽媽的物品?！　?)把物品按照爸爸媽媽的標(biāo)志分開(kāi)?！　“缪莅职謰寢?。　　幼兒用爸爸媽媽的物品裝扮自己。　　教師把幼兒扮演爸爸媽媽的樣子拍下來(lái)?！　±蠋煟喊职謰寢尶旎貋?lái)了，我們趕快家里整理一下，把你們剛剛找到的東西都放回去，哇!娃娃家變得真干凈!幼兒園小班的主題活動(dòng)方案6[主題的生成]　　小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開(kāi)始。　　通過(guò)各門(mén)學(xué)科的整合：融合了繪畫(huà)、常識(shí)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體。借著書(shū)本解釋消化系統(tǒng)的運(yùn)作過(guò)程，知道大、小便是怎樣形成的，和要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣?！　L試?yán)米约旱纳眢w做出不同動(dòng)作表達(dá)出一些友善和不友善的表情。　　子題六：保護(hù)自己身體　　從書(shū)本、錄像帶和經(jīng)驗(yàn)分享，知道怎樣才能保持身體健康，如：睡眠充足、適量運(yùn)動(dòng)、少發(fā)脾氣?！　⊥ㄟ^(guò)角色扮演故事“多多告訴你”，小朋友知道怎樣保護(hù)自己，免受騷擾?！　∽宇}七：小小詩(shī)歌創(chuàng)作家 通過(guò)兒歌表達(dá)對(duì)身體奇妙的贊美。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)利用平時(shí)的時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察人的身體部分的外型特征，每個(gè)人的異同等。通過(guò)《家教園地》以及離園時(shí)間與家長(zhǎng)密切溝通，使每個(gè)家長(zhǎng)了解到孩子們最近在學(xué)什么，我們的主題開(kāi)展的程度，家長(zhǎng)需要做些什么等。瞧！教室的墻上貼得都是我的畫(huà)《媽媽的臉》。由于認(rèn)識(shí)、探索的對(duì)象來(lái)自于認(rèn)識(shí)主體的自身，這對(duì)小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神秘又充滿(mǎn)情趣的樂(lè)事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動(dòng)?！　⊥ㄟ^(guò)各門(mén)學(xué)科的整合：融合了繪畫(huà)、常識(shí)、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體。幼兒園小班的主題活動(dòng)方案7　　活動(dòng)意圖　　在日?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)玩紙?zhí)貏e感興趣，一個(gè)廢紙團(tuán)、幾張碎紙片也能讓他們你爭(zhēng)我搶地玩上半天。其實(shí)，生活中一些常見(jiàn)的東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值，報(bào)紙就是其中之一?！　』顒?dòng)目標(biāo)