【正文】 ?！　「髂昙?jí)的特色活動(dòng)　　大班年級(jí)　　(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩?！　≈邪嗄昙?jí)　　護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩?！　∷?、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工　　各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。　　愛心傳遞：　　小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。　　大班活動(dòng)　　時(shí)間：28號(hào)上午舉行　　活動(dòng)內(nèi)容：　　一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)　　二、室外：閉幕式　　主持人宣布活動(dòng)開始?！　∽寪坌脑谖覀冎袀鬟f?！　〖w歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞?！　鄣男裕盒闹杏袗劬鸵f出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。　　小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜?！　鄣膫鬟f：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上?！　〖w歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞?！　∏榫皠”硌荨陡卸鞴?jié)的由來》　　請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義　　全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上?！　『罄m(xù)活動(dòng)　　感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳。　　活動(dòng)反思與小結(jié)。　　教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　心形的紅色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）　　各色皺紋紙若干?！　∽龊玫姆独环?。　　教師：小朋友，明天是個(gè)特殊的日子，你們知道嗎？　　教師：明天是三月八號(hào)，就是“3/8婦女節(jié)”！“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。讓我們健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)。　　教師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看看嗎？　　教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？　　教師：那小朋友要看仔細(xì)哦，胡老師是怎么制作禮物的哦！　　二、教授幼兒制作禮物?！　〗處煟何覀兛梢杂煤芏喾椒▉碇谱鞫Y物。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。各種顏色都要粘一些?！　∮變褐谱鳎處熝惨??！　∪?、評(píng)價(jià)幼兒作品。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5　　一、小小寶貝，知感恩　　活動(dòng)開場(chǎng)白：　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼?，F(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？　　想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。　　活動(dòng)目的：　　了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子?！　』顒?dòng)時(shí)間：4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)（今年126）　　活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳?！　「靼嗾骷卸黧鹧?。　　園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等?！　”硌荨陡卸鞯男摹肥终Z學(xué)習(xí)?！　』顒?dòng)大致內(nèi)容：　　一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信　　一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動(dòng)　　一次感恩的表演集體表演《感恩的心》　　一句感恩的話語編寫整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話　　一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事　　一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻　　一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻）　　活動(dòng)過程：　　每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。　　4點(diǎn)開大門后，發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信?！　〖议L(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語。　　學(xué)會(huì)感恩，明白什么是愛　　欣賞話劇感恩節(jié)的由來：　　了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人　　表示感恩　　走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意（擁抱，親吻，說謝謝）　　感恩節(jié)特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情，感恩之心　　孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破?！　?月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。　　知道感恩節(jié)的特色食物與象征物?！　⊥ㄟ^為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。　　大廳：a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；　　b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）　　班級(jí)：a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；　　b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；　　c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)　　d、制作感恩賀卡；　　感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗?！　‘?dāng)日活動(dòng)流程：　　A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘?！　，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。　　活動(dòng)結(jié)束：　　感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站　　每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享　　幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）　　幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6　　一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)　　二、活動(dòng)名稱：　　小班：我愛我家——愛自己，愛家人　　中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴　　大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園　　五、具體安排：　　教師篇：　　在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。　　教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))　　“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(大班年級(jí)組)　　家長(zhǎng)篇：　　學(xué)唱《讓愛住我家》?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào)、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置?！　「靼鄮в變褐谱餮?qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，選好大小主持人，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。　?。?）大帶小活動(dòng)　　找一個(gè)小班的弟弟或妹妹，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪?！　⌒“啵夯痣u展覽：親子在家制作火雞，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽。　　情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。請(qǐng)幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈(zèng)送多人）。家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當(dāng)然。如果他們有點(diǎn)不開心，就會(huì)發(fā)脾氣，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ?。為什么我們的孩子越來越無知？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生？這到底是為什么？　　想一想原因有很多，但不得不提兩個(gè)字：感恩。作為教育者，我們需要提醒他們，引導(dǎo)他們，然后喚起他們最深的善意和感激?！　』顒?dòng)的目的：　　了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子?！　』顒?dòng)時(shí)間：11月第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館編寫背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等?！　〗M織寫給父母的“感謝信”。