【正文】 日主題活動?！　〗逃變鹤约旱氖虑樽约鹤?，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。　　準備慶“六一“主題活動的準備工作。一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。　　帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦校覀儼嗳焕蠋熞詷淞ⅰ耙杂變簽楸尽钡慕逃砟?，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。 幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。　　幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經(jīng)意識到值日生是他們奮斗的目標，為了能當選值日生他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個契機。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。如張燕萍說：“如果我做值日生，我會表現(xiàn)很好，很認真負責(zé)的?！崩顫社鶆t說：“如果我做班長，我會提醒小朋友排隊排整齊，看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日生的。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日生?！　《?開展了具有班級特色的保教工作：　　教學(xué)上，我們根據(jù)大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習(xí)知識，在教育過程中，針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，充分發(fā)揮孩子的能動性，為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的育人環(huán)境。一學(xué)期以來，孩子們在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、自制力、觀察力、想象力、合作意識等方面有了很大的進步。在對幼兒的保育工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡尿床的孩子總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高?！　∪?營造自由、寬松的氣氛，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學(xué)習(xí)。建構(gòu)區(qū)等。我們在材料的投放上做到以下幾點：　　一是與主題活動或教學(xué)活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結(jié)束后的延續(xù)。如益智區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。還有曾經(jīng)被人冷落的圖書區(qū)也因為有了大家?guī)淼母鞣N好看的童話書、漫畫書而變得熱鬧起來，有的幼兒一大早就趕過來看書，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣等等。　　本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。開學(xué)時制訂班級安全預(yù)案，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。老師分工明確，責(zé)任到人，對班級物品心中有數(shù)，人人都能以園為家，以集體榮譽為重，團結(jié)一致，相互理解配合、學(xué)習(xí)，取長補短，尋找差距，比貢獻，使班級工作到了井井有條，充分發(fā)揮了集體的力量，使每個人都覺得干的舒心、開心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩，繼續(xù)把工作干好。最突出的有三項活動，一是大班組的畢業(yè)會報演出，獲得園滿成功。　　總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作。　　結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，切實提高家長工作的實效性?！　∷?、具體措施：　?。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念。　　真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通?！　。ǘ╅_展多種形式的家長活動，　　家長學(xué)?！　”緦W(xué)期，我園將繼續(xù)邀請教育專家，為家長作家教專題講座。內(nèi)容為新生入園準備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等?！　〖议L園地　　班級家長園地的創(chuàng)設(shè)，要拓展原有家長園地版面，根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。　　家長書信（問卷）　　本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的`活動等向家長發(fā)放主題書信，　　學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長問卷。征求家長對幼兒園管理的意見和建議?！　∥?、具體安排：　　九月份：　　制定本學(xué)期家長工作計劃。　　下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表?！　z查各班家長園地布置情況。　　十月份：　　慶祝國慶告家長書　　舉行小、中、大班家長開放日　　活動，家長填寫半日活動情況表。　　十一月份：　　家長學(xué)?；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！　〈蟀嘀黝}：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！　z查班級家長園地使用情況?！　〖议L半日活動（幼兒游戲）開放?！　∠蚣议L發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄?！　∠掳l(fā)家長問卷并進行情況匯總?！　≡u比“好家長”，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍?！　《?、工作重點：　　1．理論學(xué)習(xí)。　　無論是教研還是科研，都離不開理論的依托，而理論又往往是老師們最薄弱的環(huán)節(jié)。語言教育》，并學(xué)習(xí)了其中與古詩直接相關(guān)的內(nèi)容。開展兩次主題理論學(xué)習(xí)，如“古詩個案的撰寫”、“古詩課例評析”（暫定），老師們自己編寫相關(guān)資料，交流學(xué)習(xí)心得。回顧以往的課題實踐之路，我們在集體教學(xué)方面進行了卓有成效的探索，本學(xué)期將繼續(xù)這方面的研究。本學(xué)期的教研課就著重利用本光盤展開：1）古詩《宿新市徐公店》；2）古詩《折楊柳歌》或《別自栽小樹》；3）古詩《村景》；4）古詩《蝴蝶》或其他；　　主要形式：1）以教研課討論、實施、反思、修改、再實施為主要手段，注重教研課與日常課題教學(xué)實踐的銜接和延伸。3）在每月末的教研活動中留出一段時間相互交流老師們各自的課題實踐情況，有困難，大家一起討論對策，有成績，大家一起學(xué)習(xí)分享。　　本學(xué)期工作室任務(wù)比較艱巨，真心希望組員們在工作室活動中真正做到“六個點”——參加活動更積極一點；發(fā)表意見更主動一點；課題實踐更扎實一點；資料積累更詳實一點；科研成果更豐富一點；活動效率更有效一點?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等?！　∪?、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。　　增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。　　四、家園聯(lián)系　　家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況?！　±孟掳鄷r間家訪，及時反饋幼兒在家情況?！　⌒l(wèi)生常規(guī)　　每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上?！　∥缢爸酪刃”?，然后在教師幫助下衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子