幼兒園教研工作計劃集合六篇-在線瀏覽
2025-04-04 02:59本頁面
【正文】 交流、分享。通過教師間相互的觀摩、學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設(shè)成為一種裝飾，成為教師的一種負(fù)擔(dān)，而要通過師生間的共同創(chuàng)設(shè)，來真正讓墻壁會說話。使孩子們在做中學(xué)，玩中樂。 二、指導(dǎo)思想： 以新《綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計劃，以 “促進(jìn)師幼共同成長”的教育理念為根本，堅持幼兒園教育研、訓(xùn)、教一體化，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和教師專業(yè)素質(zhì)的提高，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教研水平的提高。 以“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”為幼兒園教學(xué)活動改革的突破口，以做做玩玩為載體，倡導(dǎo)讓兒童按自己的經(jīng)驗和方式開展學(xué)習(xí)，抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵點，突出兒童在活動中的體驗，給予充分嘗試、探究的機(jī)會，在動手動腦、做做玩玩的活動中促成師幼自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程，提高教師教育指導(dǎo)的水平和師幼互動質(zhì)量，促進(jìn)兒童原有水平的提升?！ 〗?“研訓(xùn)一體化”制度，進(jìn)行“研訓(xùn)一體化” 實施?！ 「?教 研 組 工 作 小 結(jié) 朝暉五區(qū)幼兒園 20xx年2月幼兒園教研工作計劃 篇3 一、現(xiàn)況分析 上學(xué)期，我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上，強(qiáng)調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整?！ 《?、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞區(qū)學(xué)前教育研修部本學(xué)期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。 針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動?！ 處熯M(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平?！ ∷?、主要工作及措施 （一）以新《綱要》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法?！ I(yè)務(wù)園長要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論；對于教師們共同、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性?！ ≡诮萄蟹绞缴?，注重開放式、互動式 緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。抓住“走出去”的機(jī)會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。幼兒園教研工作計劃 篇4 指導(dǎo)思想： 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，圍繞市教育局提出的“創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標(biāo)為努力方向，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合、寓教于樂，求真務(wù)實?！ ≈攸c工作： 一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的規(guī)范化管理?！ ∪⒓訌?qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)。 制定好工作計劃及各科活動計劃?！ ∫孕“嘟M、中班組、大班組為單位集體備課、備操，熟悉教材?！ ∪? 開展語言教研活動?！ τ變哼M(jìn)行安全及自我保護(hù)的知識教育?！ ￠_展互聽互評活動?！ ∷脑拢骸 〗Y(jié)合清明節(jié)對幼兒進(jìn)行有關(guān)中國傳統(tǒng)知識的教育?！ ∩蠄罅还?jié)目，并排練節(jié)目。 結(jié)合端午節(jié)對幼兒進(jìn)行愛國主義教育?！ ∨e辦幼兒歌詠比賽?！ ×拢骸 ∨e辦“六一”慶?；顒??！ 〈蟀嗯e行畢業(yè)典禮活動?！ ∽龊脤W(xué)期的評比工作?！ 【W(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個
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