【正文】 。在校期間我就讀重慶教育學院的英語教育專業(yè)，本著自己活潑開朗的性格，能夠很快的融入到新的環(huán)境中，對于陌生的環(huán)境與人都有著很快的適應度。對于在校期間學校的任務我都是很認真很有耐心的完成，做事有條理有計劃，而且具有很強的責任心，當天的事情當天完，絕對不會任意丟掉第二天。好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。因為我是一名應屆畢業(yè)生，所以踏入社會面向工作首先面臨的就是經驗欠缺問題，在校期間由于課程與學習任務的繁忙，未能促使我能夠常常外出兼職，所以很多社會經驗都沒有，這是我所面臨的很大一個難題，現(xiàn)在外面的工作招聘欄上首先的要求就是要有經驗者或是又經驗者優(yōu)先。對于語言學習類的學生，我的思維性思維不強，甚至有時候反映也沒得別人快，這是一個自身存在的很大問題，希望通過多聽多想多說來加強這一點。因此，平時的生活不單調也不無聊?！　　　∽鳛檎Z言學類的學生，我時常問自己適合做什么，能夠做什么，經過咨詢朋友和家人，以及集合到自己的想法，我自己覺得能夠做關于文員的工作，以及教師的工作。作為一名新時期的幼教不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待孩子。　　我覺得老師的技能也是很重要的，要會布置教室，盡量多給孩子們點不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師要有更多的耐心，在孩子們難過、不快樂時，給他們能多的安慰和勸導。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求?！　?2).學校因素　　我們是教育專業(yè)的?？粕瑢W校非常的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學院還是在成長中，打響第一炮是至關重要的，相信在學校的特別照顧與關心下我們會得到好的引導與發(fā)展的。在今后的工作中，就可以合理運用自己在大學三年里學習到的知識再緊密協(xié)同實際轉化成為自己的東西，完成這個神圣的職業(yè)的最終任務——傳授知識給祖國未來的花朵!再加上家人的希望與關注，朋友的支持與鼓勵，是我更能夠堅定這樣的決定?！　?3).社會環(huán)境分析　　全球經過了一場經濟危機過后，面臨的重重困難接踵而來，自然而然就業(yè)機會也就逐漸降低，對于我們09屆的畢業(yè)生，這無疑是一個晴天霹靂，我們應屆正好遇上這一場經濟危機，面臨的社會壓力就漸而產生更多。但是事件之后，社會重整旗鼓，在國家領導的決策下再次給了我們應屆畢業(yè)生更多的機會以便我們更容易找到適合自己的職位，訂立了許許多多關于大學生就業(yè)情況的計劃以及該如何在經濟危機下克服就業(yè)難的趨勢。對于往后的發(fā)展我是這樣規(guī)劃的：　　①.利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。盡量多體驗，積累工作經驗?！　、?在找到自身合適的工作崗位后，努力拼搏實現(xiàn)自我價值和自我提升?！　∫陨蟿t是我的職業(yè)規(guī)劃，雖然已經理了出來，但是說到底“計劃是趕不上變化”，所以在以后的職業(yè)道路上，因知道現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。不因挫折而畏縮不前，不因失敗而一蹶不振，成功一定會逼近。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4　　綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節(jié)，有耐心的人?！　≡谀吧h(huán)境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，然而有人和我說話我會熱情回應。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，然而前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環(huán)境，如果僅憑自己一人可能做不到。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是很重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6　　這種方法如果是投不同的企業(yè)的話，這樣是沒問題的，但是如果你在同一家企業(yè)，一次性投5，6份簡歷在不同的職位上，大到總監(jiān)、小到文員，技術類、管理類、銷售類的職位似乎對哪個感興趣，就應聘哪個，本該一個頁面可以看到30份簡歷，但這樣一來，同一頁面上相同的簡歷就占去了近乎一半視線?！　∑鋵崒τ诖髮W生的職業(yè)定位和規(guī)劃輔導，現(xiàn)在的大學校園應都有開展?！　∽⒅匦膽B(tài)的及時調整　　剛步入職場，有一個過渡期，畢竟學校和企業(yè)是完全不同的經濟團體，學生身份和職員身份也有著很大的區(qū)別，所以如何做好厲練，改變心態(tài)在這個階段十分重要，建議職場新人應重點把握好以下兩種態(tài)度：　　堅持合作的心態(tài)　　職場是一個集合體，組織的績效高低，取決于合力的方向與大小，只有合力最大化，組織的績效才會最高。一個組織的人員如果都在打自各自的如意算盤，試想，結果如何?團隊沒有戰(zhàn)斗力，組織業(yè)績低下，全然一盤散沙?！　∮^現(xiàn)階段很多剛畢業(yè)的學生，上進心是有，但往往很多不是由于心高氣傲，放不下架子，看不起低學歷的職場前輩，就是因為固步自封，不愿意和同事合作或更多的交流溝通，很多東西都是憑著個人的苦思冥想來完成。所以希望職場的新人，更多的能暢開心扉，以合作開放的心態(tài)面對職場的每一天，也只有這樣，堅信你的成長才是更快更迅速的?！　∷?，從與工作有關的信息、知識著手，要求新人必需保持旺盛的學習力，畢竟社會才是一所真正的大學，從步入社會起開始學到的東西是受益一生的，也是比書本上的理論更有實際價值的。原因很簡單，老板們除了機遇外，他們更擁有豐富的社會實踐經驗，這是很多有高深理論的人望塵莫及的。人學習應是這一階段的重心，而且要善于不恥下問?！　‘斎粡拿嬖嚳脊俚慕嵌龋艺衅敢粋€人，希望穩(wěn)定是其一，畢竟培養(yǎng)一個人需要花費很多心血，而且穩(wěn)定也才能真正學到東西，另一方面我們也需要新人的主動性和明確的方向感，否則這樣的人不培養(yǎng)也罷。我所指的穩(wěn)定，其實是相對的穩(wěn)定，即新人一定要在自己的職業(yè)方向及規(guī)劃確定后，一定要先在個人認同的環(huán)境下去適應并融入，只有這種穩(wěn)定，才能真正學到東西，才能真正成長的更快速?！　∑湟?，規(guī)劃做好了，個人的方向和目標確定了，學習和進取的動力會更足。還有一點就是在不斷的擇業(yè)過程中，會令到個人的信心及進取心減弱，更有甚，有些人會有懷才不遇的感覺，因而