幼兒園教師師德表現自我評價-在線瀏覽
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來?！ ∥曳浅釔塾捉淌聵I(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內化為自己的東西。在幼兒園的領導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對?！ ∨Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師，是我的工作目標。沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。設計教學活動時，我注意做到有針對性設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。本著這個信念，剛參加工作不久，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自己的業(yè)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1