【正文】 以飽滿的教育熱情對待孩子。因此，本學期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，將教研工作真正做到實處?！　∥覀儗⒎e極組織教師參加園內外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合?！　∶课唤處煻家e極撰寫教育文章，教學反思，教育隨筆等，鼓勵教師積極大膽的撰寫案例分析等?！　∮變簣@教育“質量就是生命”?！　〗萄薪M作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。　?。ㄈ╅_展各種活動，促進教研質量的提高。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。　　三、重視家園共育?！　∮行Ю脮r間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學習和修煉上?！　〗Y合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學等領域和主題探究活動有益的融會貫通，形成本園本年級本班級的特色?！　∶鞔_分工與合作，組織好年級組的大型活動。　　提倡共同進步，班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質等各方面不斷提高，使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)?！　?． 交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立?！　?. “模范媽媽”評選活動　　3.“六幼杯”青年教師教學評優(yōu)活動　　四月　　組織好幼兒進行春游。一”勞動節(jié)幼兒生活技能趣味賽?！　　啊毙枪鉅N爛音樂會。　　。　　針對教研計劃以及實施情況進行學期小結，對下學期的教研活動提出建議。盡各自最大的努力做好本學期工作。幼兒園教研計劃 篇3　　一、主要任務　　繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質?！　热荩?(1)以班級為單位，對班的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、討論，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動?！　⌒问剑含F(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集　　深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動，在總結前期工作經驗的基礎上，進一步通過相關理論知識的學習指導，有質有量的開展，本學期以教研組成員為基礎，選取一到兩個活動進行觀摩?！　⌒问剑含F(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流?！　热荩航M內教師成員根據教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經驗文章或感悟。認真參加每次的活動不缺席?！　》e極參與活動的將進行加分獎勵。本學期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點出發(fā)來開展教研活動，在孩子現(xiàn)有水平的基礎上注重想象、創(chuàng)造能力的發(fā)展，逐步來提高孩子的繪畫水平和審美情趣，打下扎實的基礎。本學期，我將結合我班幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，在《綱要》、《規(guī)程》、《美術教育法》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術活動中創(chuàng)造力與范例的有機結合這個問題來開展教研工作，解決好兩者間的關系與矛盾?！　≡谟變好佬g教學活動中，畫畫首先應該是幼兒意愿的主動表現(xiàn)，而不應該僅僅是被動地接受技能訓練。在這個時期，教師應為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進行擺放、粘貼，使他們在一定程度上填補他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝?！　≡诎l(fā)揮幼兒主動性的同時，應注意給予適當?shù)姆独龑?。范例能給幼兒的美術作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清晰意象?！　?應把提高幼兒的美術創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位。因此，我在開展活動中主要目的應放在自我表現(xiàn)的欲望和動機上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關系。本學期教研工作主要有以下幾點。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。　?。?）進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處?！　∽⒅貥I(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后上課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明?！　。?）開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為考核依據）。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員?！　、綜合研討?！　、集中研討?！　∵M一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。　?。?）繼續(xù)加強教師基本功訓練?！　。?）不斷反思，善于總結。　?。?）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄?！　≈匾暭覉@共育，解決家長的后顧之憂。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果?！　。?）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設?！　≈贫ń炭蒲泄ぷ饔媱潱贫?、交流班務計劃　　教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查?！　∫浴笆弧睘橹黝}，開展活動?！　　皠趧幼罟鈽s”——開展主題教學“勞動節(jié)”活動?！　　拔覀兊墓?jié)日”——開展主題教學“”活動。開展各種形式的學習活動，學習最新的教育思想與教育理論，在學習的基礎上反思，分析，在學習的基礎上創(chuàng)新、提高?！　?chuàng)設友愛協(xié)作的人文環(huán)境。近幾年來，我園的教師有個共識，那就是“幼兒園像家”。