實用的幼兒園說課稿模板匯編六篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 四、說目標(biāo)： 追隨二期課改的理念預(yù)設(shè)以下目標(biāo)：樂意模仿池塘里的小動物，能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事；感受并熟悉歌曲 小青蛙?！ ∥濉⒄f活動流程： 活動分為三個環(huán)節(jié)：玩玩跳跳，熟悉旋律欣賞感受，想象表達(dá)播放課件，進(jìn)一步感受唱唱跳跳，學(xué)做快樂的小青蛙。 第二個環(huán)節(jié)在欣賞感受歌曲旋律的基礎(chǔ)上，重點引導(dǎo)幼兒大膽想象并遷移已有的認(rèn)知經(jīng)驗，難點是幫助幼兒學(xué)著聽歌曲的節(jié)奏說唱，并配以相應(yīng)的動作。在觀看課件的`基礎(chǔ)上教師完整表演歌曲，給予幼兒第二次舞蹈欣賞。幼兒園說課稿 篇3 一、教材分析 首先我說說教材，a是漢語拼音中的第一課，也是學(xué)前班學(xué)生第一次從真正意義上接觸拼音。這一課包括三部分內(nèi)容?！ 〉诙糠质锹曊{(diào)符號和a的四聲?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 雖然剛?cè)雽W(xué)，但大部分孩子已在幼兒園對拼音有了一定的了解，只是難免存在一些差異而已?！ W(xué)會a這個單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。 三、教學(xué)重點 在本課中，a的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀是教學(xué)的重點。 四、教學(xué)難點 a的第二聲和第三聲是本課教學(xué)的難點?！ ∥?、教法學(xué)法 在這堂課中，我會重點運用觀察法、游戲法等，讓學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的潛能，營造良好的課堂氣氛?！ ∽鲆豁敺椒降牟┦棵?，帽身四面帖上四個聲調(diào)。如果需要，還可以準(zhǔn)備一面小鏡子?！ ∥覝?zhǔn)備一本童話書，給學(xué)生們讀一個簡短又有趣的童話，然后告訴他們這些課外書里還藏著許多非常有趣的好聽的故事，只要你學(xué)會了漢語拼音，自己就能閱讀了。多請一些學(xué)生讀讀。如果有錯的，就借此教學(xué)a的正確發(fā)音方法：發(fā)音時把嘴張大，唇不動，直到發(fā)完音后也保持一會兒口形才行。首先引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察課本插圖，提問：圖上小女孩的哪個部位和a的形狀有相像？通過小女孩的臉型和小辮子，配合教學(xué)字母a的外形?！ 〉谌?，教學(xué)“a”的帶調(diào)讀。它一共有四頂帽子。）看清老師寫這四個聲調(diào)了嗎？我們拿起右手和老師一起寫寫。（教師要注意學(xué)生手寫的方向，防止第二聲和第四聲的方向混淆?！ 〉谌鎵K：進(jìn)行趣味練習(xí)，鞏固新知。接著請一生上臺，讓他手上拿一張拼音卡片，請大家先讀一次?！ ∽詈笤谡n堂內(nèi)完成相應(yīng)的課堂作業(yè)?！ ∵@是我全部的說課內(nèi)容，謝謝！幼兒園說課稿 篇4 尊敬的各位評委、老師大家好?！ ∫?、說教材 《找春天》是人教版小學(xué)語文二年級下冊第一單元的第1篇課文，該單元以春天為主題展開。本課的課題就呼喚著我們?nèi)フ掖禾?這篇課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣?！ 〗虒W(xué)重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀 教學(xué)難點：體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣，養(yǎng)成主動觀察發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。根據(jù)這個特點我采用的教法是： 自主識字法。 情景教學(xué)法 在教學(xué)時，采用優(yōu)美語言，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個春天的場景，利用多媒體課件，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，把語言文字與音樂美、圖畫美融合于一體，讓學(xué)生在美景中賞讀課文。淡化教師的講，讓學(xué)生通過自由讀、默讀、合作讀、賞讀等多種形式來理解感悟課文?！ ∥?、說教學(xué)過程 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情景，感悟春天?！ ∩险n伊始，我是這樣導(dǎo)入的：春天剛剛到來的時候，腳步輕輕，羞羞答答，躲躲藏藏，這時課件出示美麗的圖片優(yōu)美的音樂，引起學(xué)生的注意。而我們，總會抑制不住內(nèi)心的歡喜，睜大雙眼，去尋找春天。課文中有幾個孩子，沖出家門，讓我們和他們一起去尋找春天吧！這時候的孩子們，已經(jīng)被那精美的畫面深深吸引，再加上教師語言的引導(dǎo)，個個躍躍欲試，也想一起去找春天，很順利的把孩子們帶入到課文的情境中。 ?。ǘ┏踝x課文、認(rèn)寫生字。但是在學(xué)完生字以后怎樣才能讓學(xué)生輕松愉快的鞏固生字呢，這時我設(shè)計了一個《和天使交朋友》的小游戲來幫助學(xué)生輕松的解決這個問題。說對了就是她的好朋友?！ ≈?
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