【正文】 學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗老教師的作用，加強對年輕教師進行傳、幫、帶工作?！　〖訌妼W校各級課題研究力度，促進教師發(fā)展。加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神?！　〕珜ЫK身學習，促教師素養(yǎng)提升?！　≈W科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展。各教研組要能結(jié)合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。要求一學期教師聽課不少于10節(jié)?！　　俺逼絻砂堕?，風正一帆懸”，新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機遇，規(guī)范辦學，深化改革。　　二、主要任務(wù)、目標　　按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力?！　嶒炇夜芾韱T任務(wù)，目標；　　(1)實驗員期初必須督促各科學科教師擬定好科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學；　　(4)指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單（實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?；　　?)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；　　(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰?。　?1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；　　(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；　　(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。小學第一學期教學教學工作計劃 篇3　　一、指導思想　　進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘А薄ⅰ靶W校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍?！　《?、工作重點　　抓好《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作。　　配合學校搞好新課改實施前對教師的通識培訓。　　加強教學研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量?！　≌匍_課題學術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。　　 認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量。任課教師人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供的教師學習提高。 各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。　?、绯Ｒ?guī)工作：　　認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。　　加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。 舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取文章發(fā)表和獲獎率超過上學期。　　四、具體安排　　二月份 課題小組會議，傳達市教科室工作會議精神，布置本學期的學校課題研究工作。　　課題實驗全面展開活動。　　課題實驗班教師結(jié)合課題進行課堂研討活動?！　∽珜懜髯诱n題結(jié)題報告，在4月底前上交學校教科室?！　∽珜懣傉n題結(jié)題報告，在5月底完成。　　六月份：　　學校教科室完成總結(jié)。持續(xù)深入開展國學經(jīng)典誦讀活動，認真落實誦讀目標、誦讀內(nèi)容、誦讀形式、努力提高國學課堂實效。　　二、工作目標　　1．優(yōu)化教學過程，深化課程改革?！　?．抓好教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?！　?．開展第二屆優(yōu)秀教學設(shè)計系列成果學科展示活動，為優(yōu)秀青年教師展示風采搭建平臺。　　“豐臺區(qū)國學項目支持”的相關(guān)活動，深入開展《國學啟蒙》教法研究；推動我校國學誦讀工作再上新臺階。　　具體做到　?。?）備課要“深”?！　。?）上課要“實”。鈴響應(yīng)立即到達教室，按時下課不拖堂?！　。?）作業(yè)要“精”。嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。重視作業(yè)的信息反饋。加強作業(yè)的講評，督促學生訂正?！　。?）輔導要“細”?！　。?）考試要“嚴”。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進措施。確保區(qū)抽查學科成績能穩(wěn)步提升。從備課設(shè)計、課堂