【正文】 　積極認真參加學校及教研組的教研活動。在教學上，有疑必問?！　《⒈緦W期取得的成績　　本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。結合教材我抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學?！　∪?、存在的不足　　當然，在工作上我還是存在某些不足?！　∷?、今后的工作思路　　加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。　　重視地理概念和規(guī)律的教學方法，重視地理知識的應用?？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。本學期，本人堅決執(zhí)行教育教學的有關方針，扎扎實實地作好初一語文的教學工作，取得了一些經(jīng)驗。多寫少改詳評。但長期以來，作文的教法及效果都差強人意。每兩周寫一篇，教師批改、評講，發(fā)下去學生看一眼分數(shù)丟到垃圾桶去。首先解決寫作來源問題生活是寫作的源泉，寫真實、寫生活，才能有東西寫，也才能寫得好，寫得動人于是進行了以“真情實感最動人”為主題的選材指導與訓練。作文中要想和高分，除了以上因素外，還有一個決定性因素立意。于是以“立意深刻得高分”的訓練也進行了幾節(jié)課。其間穿插學生的師生、生生的交流和指正。如果這部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文訓練其實也正是為這幫人服務的。第三是抓基本功的訓練。因此，對學生的書寫能力，對一般的敘事能力，以及語言、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導。讓學生進行優(yōu)秀文句語段摘抄，每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況。兩個班都堅持課前三分鐘演講。絕大部分學生作文都有500字，90的同學告別了涂改的壞習慣。一10班每周一篇作文，用一節(jié)課進行寫作指導，一節(jié)課用于講評?！　《?、現(xiàn)代教學技術與語文學科教學的整合關鍵在于資源庫的建設。另一方面探索閱讀教學上現(xiàn)代教育技術的運用。但是要想讓每個教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實的，于是資源庫是應該具備的。其實現(xiàn)在的資源是極少的，絕大部分是要靠自己制作和改編的。　　三、抓住瞬間靈感，結合自身實踐，構筑教研文章。本文的寫作純屬一個偶然的靈感，是一次聽課時的奇想，后來我把它同我的教學實際結合起來，完成了一篇文章?！　?課堂組織能力尚顯得不夠成熟?！　?。因為課外閱讀是一種綜合素質的測試，如何提高學生（尤其是中下生）的整體綜合素質，我暫沒有找到很好的辦法?！　。瑑热葸€欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到，盡管已達８Ｇ，但尚需要進一步擴充，以滿足老師們的日常需求．　　五、改進教學的設想和措施。 ，進一步提高自己素質和業(yè)務水平。（重點是閱讀教學方面） ，自已錄制相關錄像節(jié)目，豐富教學資源庫的內容．學期教學工作總結 篇3　　本學期，我擔任八（4）、八（5）兩班的教學，根據(jù)本學期教學工作計劃安排及學生的實際，目前教學工作已結束，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：　　一、學生的基本狀況：　　上學期經(jīng)調查，兩個班大部分學生，基礎非常差，有一半的學生連26個字母都寫不齊，并且拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。對英語學習興趣不濃，學習態(tài)度被動?！　〗虒W過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文?！　≌n堂內外多聽多說英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話?！　∽バy驗、單元測試過關，并注重復習。另外因狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了較大的進步，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低?！　W的方面　　一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣，二要培養(yǎng)學生的責任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高?！　∪绻皇菫榱藨犊荚嚕R時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但掌握的知識都是不牢固的?！　　队⒄Z課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。為此，我將在實際的課堂教學中做了以下幾點：　　巧設導入，培養(yǎng)興趣?！　D文結合，掌握新知。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。　　游戲活動，鞏固新知。　　總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我