學期教學計劃匯編六篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 師參加“323”師訓工程的培訓工作，確保教師培訓的實效性?！ ∽龊卯厴I(yè)班學生學業(yè)水平測試和年度考試工作?！ 〔糠纸處熣n務調(diào)整?！ 「鲗W科新課程實驗教師培訓?！ 〈_立畢業(yè)班部分學生語文、數(shù)學輔導教師。 制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。 選送各學科教學案例參加縣評比?！ ∷脑路荩骸 〗虒W常規(guī)管理月活動。 蓮花小學調(diào)研工作?！ ∥逶路荩骸 ∑谥袦y評。 完成各學科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。 六月份： 畢業(yè)班考試復習專題研討。 期末教學質(zhì)量考核工作。 學年度教學工作總結(jié)及有關檔案工作。 情況分析： 教師情況：我校今年有15名教師在普通班任課，現(xiàn)有優(yōu)勢是擔任班主任工作的教師除一名是20xx年的新招錄教師外，其余都是具有10幾年工作經(jīng)驗的中青年教師，她們年富力強，風華正茂，成績斐然。存在的問題是教師中還沒有真正確立“科研興校，教研強師”這個理念，主要原因是引領不到位，因此，低起步、小臺階引領校本教研，讓教師自覺地將這個理念貫穿于整個教學行動之中，是20xx年工作的重點?！ ∪蝿漳繕耍骸 橛咏衲昕h局的`教學評估，我們要進一步加強人性化管理，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，強化常規(guī)教學，抓實校本教研，豐富主題活動，開發(fā)課程資源，從而達到規(guī)范教學行為和實現(xiàn)新課程改革的最終目的?！ 〔扇⊥崎T聽課的方法，對教師的常態(tài)教學進行分析，總結(jié)經(jīng)驗和特色，為校本教研尋找第一手材料?！ I造一種氛圍，使教師以“良知”做好自己的本職工作，學校領導以服務教師為己任，注重人性化，為教師提供充足的備課時間、便利的備課條件和有價值的參考資料?！ 《?、抓實校本教研，提升教師的專業(yè)水平 建立教師的電子業(yè)務檔案 網(wǎng)絡平臺是新浪的博客，以學校博客為基礎，對教師的博客進行鏈接，業(yè)務檔案的初步分為10部分：個人情況、三年規(guī)劃、計劃總結(jié)、班級管理、教學反思、教育敘事、學科教案、名師研究、養(yǎng)成教育、學生評價?！ ⌒１九嘤枴 〗處熥詫W：繼續(xù)沿用上學年的做法（每人一個學習小本），規(guī)定好日期，教師能夠堅持經(jīng)常，讓教師帶著任務（新課改）去學習，從學習中提高自己的教育教學能力。 規(guī)定內(nèi)容：教育局號召教師讀《愛的教育》，校長讀《帕布雷什中學》?！ ≌n例研究 繼續(xù)尋找對教師有啟發(fā)意義的好課，（校內(nèi)、空中課堂、網(wǎng)絡視頻、從外部錄到的優(yōu)質(zhì)課）讓教師聽評，提高教師的教育教學能力，在實踐中學習，在反思中提高。本學年課題是《如何開展有效的小組合作學習》，教師從中自選小課題進行研究。 三、豐富主題活動，提升學生的綜合素質(zhì) 語文誦讀：每兩周搞一次誦讀的交流，利用雙周的周五最后一節(jié)課搞，分為低年級、中年級和高年級，并且作為一種制度堅持下去，要求讓學生輪流做主持人，可自由分組或分角色讀。也可以是課本劇表演的形式等，為了使這些工作出實效，可找一些相關的視頻，起到拋磚引玉的作用?！ ?shù)學活動：平時訓練，老師將口算題目制成口算卡片，利用數(shù)學課開始前2—3分鐘進行口算和估算訓練?！ ○B(yǎng)成教育：以培養(yǎng)學生的六個好習慣為主，一年級（良好的寫字習慣）；二年級（查字典的習慣）；三年級（預習的習慣）；四年級（讀書的習慣）；五年級（背誦的習慣）；六年級（自己支配學習時間的習慣），要求各年級在本學期與主題活動相結(jié)合進行，然后逐步推開。多用縱向評估機制（成長記錄袋自我比較）評價，減少橫向評價造成對差生的傷害，從整體上提升學生的綜合素質(zhì)。本學期對上學期資料進行歸類整理，沒有做完的主題（我與小樹共成長）要延續(xù)做（三、四年級），利用校園的空地開展種植方面的活動（六年級）、走進蔬菜大棚（五年級）等內(nèi)容展開?！ ⌒１菊n程 在去年編制了校本課程《可愛的樂亭》的基礎上，今年編制《學會生活————家用電器》教材，以后逐步編制《交通工具》、《通信工具》、《勞動工具》、《家庭的其它用品》等方面的內(nèi)容，教材力求做到圖文
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1