實用的小學教研教學計劃四篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 的主要任務是：改進和完善教學研究制度和工作方式，促進形成民主、開放、高效的教研機制；認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和中小學課程建設與管理能力?！ ≌J真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的學術研討?！ 》e極參與新教材的培訓。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。 二、改善教研方式，提高教研質(zhì)量 教育部基礎教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設能力，具有重要意義?！ 〔欢ㄆ谂e辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會?！ ∪⒁越逃蒲袨橄葘?，以課題研究為抓手，深化教育教學改革 嚴格執(zhí)行學校課題管理的有關規(guī)定，實行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過程管理，提高課題研究水平； 探索小學科學（自然）學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性?！ 〔粩嗤晟菩W科學（自然）學科學生學業(yè)評價體系?！ 〖訌妼μ岣哒n堂教學效益問題的研究，構建符合本地實際、促進教師和學生發(fā)展的課堂教學評價體系?！ ⒓邮薪逃龑W會年會文章和“案例評析”評選活動； 參加常州市科學年會文章評比； 參加江蘇省教育學會年會文章評比活動； 積極參加市研訓中心組織的各類科學活動； 學期工作總結。在此基礎上，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研教學，認真分析現(xiàn)有狀況，總結提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研教學再上一個新的臺階。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的?！ √岣邔W生的英語實際應用能力 以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學，從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉變?yōu)橐詫W生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。 %掌握 ?！ ?，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學教學?！ ?，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備?！ 【唧w教學安排： 3月 課堂常規(guī)教育?！ ≈贫▽W科計劃。 4月 教研組計劃交流?！ ?月 三年級英語背誦。 6月 六年級畢業(yè)復習準備。 3—5年級期末復習?！ 〗虒W總結。四統(tǒng)一是指:主備教師有必要精心研討所承當?shù)慕逃齼?nèi)容,
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