大班體育活動計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 列隊(duì)。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動興趣。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。形式和手段呀多樣化。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。 組織多樣化的體育競技活動，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流 三、主要工作： 家園同樂運(yùn)動會 開展具有本園特色的運(yùn)動項(xiàng)目，具體操作要小組討論 總之，我們會在保證孩子健康發(fā)展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開健康的步子，向著幸福出發(fā)！讓我們的孩子因?yàn)槲覀兊捏w育活動而更加喜歡我們的幼兒園！大班體育活動計劃3 : ,每周一的升國旗儀式上,. 、體能方面不夠理想. ,教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織,沒有體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具. ,不樂于參加各種帶競技性的體育活動. : ,加強(qiáng)基本動作練習(xí). 《課程》. 、. . . ,比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí). ,加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流. : . ,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ). : :幼兒生長發(fā)育評價表,體格狀況前期(后期)評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長速度評價表,班級體格發(fā)育和生長速度對比表. 、生長速度,歸類進(jìn)行初步評價。給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識. ,回顧自己在一月中的教學(xué)活動,幼兒取得的實(shí)際效果. ,使之達(dá)到既能鍛煉身體,又能掌握體育運(yùn)動的技能技巧. ,在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用. ,培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動的技能、技巧. : ,在20xx年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價. ,在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價. ,來撰寫自己的教研總結(jié),評價自己的教研成果. 大班體育活動計劃4 一、情況分析： 自區(qū)域體育活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。但，還有少部分幼兒在體育的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在體育的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強(qiáng)對體育的興趣?！ 《?、體育目標(biāo)： 鼓勵幼兒樂意參加各種體育，體驗(yàn)體育活動帶來的樂趣?！ 」膭钣變悍e極動腦，能主動利用一些替代物進(jìn)行體育，并根據(jù)體育自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造體育情節(jié)的幼兒及時給予表揚(yáng)?！ ∽袷伢w育的規(guī)則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊?！ ⊥ㄟ^體育促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。體能基本達(dá)到中班標(biāo)準(zhǔn)。幼兒能掌握立定跳遠(yuǎn)、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協(xié)調(diào)性不夠。需要不斷鍛煉，才能增強(qiáng)體能。 利用小區(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能?！ ±霉沤裰型膺m應(yīng)幼兒體育活動，來進(jìn)
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