初二下學期物理教學計劃合集5篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 1 3．1——3．5 期初考試、講評第六章第一節(jié) 2 3．8——3．12 第六章第二、三、四節(jié) 3 3．15——3．19 第六章復習并測驗，第七章第一節(jié) 4 3．22——3．26 復習 月測 5 3．29——4．2 第七章第二、三、四節(jié) 6 4．5——4．9 第七章復習并測驗，第八章第一節(jié) 7 4．12——4．16 第八章第二、三、四節(jié) 8 4．19——4．23 第八章第五、六節(jié)，復習第八章 9 4．26——4．30 第九章第一、二節(jié) 10 5．10——5．14 第九章第三、四節(jié) 11 5．17——5．21 習題課、第九章第四節(jié) 12 5．24——5．28 第九章第五、六節(jié) 13 5．31——6．4 總復習（六、七、八章） 14 6． 7——6．11 第九章第七節(jié)，復習本章 15 6．14——6．18 第九章測驗，第十章第一節(jié) 16 6．21——6．25 第十章二、三、四節(jié) 17 6．28——6．30 總復習 18 6．24——6．30 總復習 期末考試 初二下學期物理教學計劃 篇3 一、目標要求： ，自主學習的學習習慣。 、熱愛科學、獻身科學的精神。本冊共分五章。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。 三、學生情況分析； 物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。 四、措施： 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。 加大備課力度。 注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問題。 培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。我根據(jù)上學期的期末成績分析情況制定了工作計劃。 ，鉆研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質(zhì)。 二、 教材分析 本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)了探究性學習的新教學理念。力學部分中的密度浮力和壓強部分概念抽象，公式多變換形式也多，對學生的要求也比較高。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。 培養(yǎng)學習物理的興趣。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那堂課教師所授知識。 想法解決計算題丟分大的問題。 五、以下是教育教學進度表 章 節(jié) 內(nèi) 容 周數(shù) 課 時 第七章 密度與浮力 第一周——第四周 8 第八章 壓強
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