初三英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃二-在線瀏覽
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 習(xí)資料 中考聽力和閱讀 綜合練習(xí)題 五、措施： 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，與其他教師共同探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效果，重視對分層補(bǔ)差和課外作業(yè)篩選方面的研究，尤其重視研究中考考綱和課標(biāo)。初一內(nèi)容用幾節(jié)課“速戰(zhàn)速決”；初二內(nèi)容、初三內(nèi)容按單元合并復(fù)習(xí)。整合內(nèi)容包括：語音、詞匯、語法、功能和話題五個方面?！ ?fù)習(xí)的目的是“溫故”。我們要根據(jù)平時教學(xué)獲取的反饋信息，適時適度地妥善安排相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)時間。我們要加大每節(jié)復(fù)習(xí)課的容量和密度，不斷變換活動方式，以吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的一環(huán)扣一環(huán)的語言實(shí)踐過程中，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，語言技能更加熟練。 詞類復(fù)習(xí)中注意激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于參與復(fù)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生自己舉例、分析、歸納、總結(jié)規(guī)律 舉例：動詞復(fù)習(xí)的構(gòu)思 首先，應(yīng)向?qū)W生再次復(fù)習(xí)動詞的基礎(chǔ)知識，包括動詞的基本形式、基本時態(tài)、語態(tài)以及非謂語在某些固定搭配的情況。這些知識的復(fù)習(xí)都以學(xué)生的分析、舉例為前提，再加以教師的補(bǔ)充。在最初操練中，先放慢速度，要求學(xué)生在給出答案的同時還要給出形成該答案的原因。 其次，根據(jù)以往統(tǒng)考試卷告訴學(xué)生這一部分的命題特點(diǎn)。并且讓學(xué)生扮演教師的角色，在給出某個動詞后，鼓勵他們自行創(chuàng)設(shè)情境來命
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