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關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃五篇-在線瀏覽

2025-04-05 21:08本頁面
  

【正文】 本,引導(dǎo)他們觀察想象編講畫里的故事?! ⊥ǖ蓝嘿x作畫工具生命力點(diǎn)綴幼兒操作通道,讓幼兒妙“筆”生輝  在實(shí)踐研究中在使用作畫工具時,我們常以“魔術(shù)師的神筆”,“愛跳舞的油畫棒”等說法,營造游戲情景引出作畫材料。  除筆之外我們還把棉簽、粉筆、吸管、紙團(tuán)、微型噴壺,棉花團(tuán)等拿來作為幼兒繪畫工具。幼兒覺得自己手中拿著的是具有非一般性能的靈物,舉手投足之間更新奇更放松?! ⊥ǖ廊和せ恼Z言潤滑聽覺通道,讓幼兒輕松學(xué)畫  在實(shí)踐研究中我們發(fā)現(xiàn)形象直觀的語言幼兒容易理解、童話般的語言情景幼兒感興趣。我們發(fā)現(xiàn),把技能要點(diǎn)的介紹融進(jìn)幼兒喜歡的語言情境中,讓幼兒隨著介紹,如傾聽故事般,理解繪畫技巧,效果非常好。我們就用語言串聯(lián)成一段生動有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的游戲,讓幼兒邊看示范邊聽故事,理解了相同方向長短不同的兩個點(diǎn)連成線可以表現(xiàn)出遠(yuǎn)近,取得了非常好的教學(xué)效果。在教學(xué)中,我們盡情發(fā)揮自己的教學(xué)機(jī)智,挖掘自身的語言藝術(shù)魅力,使技能的傳授更富情趣。在分享時我們要求家長能以欣賞的態(tài)度積極地進(jìn)行親子互動。每月一次的成長分享讓家長感受了孩子的成長進(jìn)步,逐漸轉(zhuǎn)變了對孩子的評價態(tài)度與方法?! 《?、目標(biāo)任務(wù)  鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領(lǐng)先;進(jìn)一步扎實(shí)抓好幼教和社區(qū)教育督政工作,大力推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè);深入開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查,提升全鎮(zhèn)中小學(xué)管理水平,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,確保無通報;切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查,大力推進(jìn)全鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;持續(xù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程,啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,指導(dǎo)學(xué)校做好“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?!焙汀笆?biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)?!钡膭?chuàng)建評估工作,力爭全鎮(zhèn)60%以上的學(xué)校創(chuàng)建成“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?!?,全年創(chuàng)建6所“省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)校”;以創(chuàng)建縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體,繼續(xù)扎實(shí)開展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評估工作,指導(dǎo)學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置,積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校;落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,完善督學(xué)責(zé)任區(qū),提高督導(dǎo)水平。認(rèn)真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費(fèi)投入督查工作,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。  2.大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設(shè)。以落實(shí)縣專家督導(dǎo)組的整改意見為抓手,找準(zhǔn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化專項(xiàng)督查,力促我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階,高標(biāo)準(zhǔn)完成整改工作,確保高質(zhì)量通過國家專家組的督導(dǎo)評估?! ?.深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》?! ?.啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程,全面開展“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?!焙汀笆?biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)?!钡膭?chuàng)建評估工作,對各中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效能。以年度考核為杠桿,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,推動鎮(zhèn)切實(shí)履行好發(fā)展教育的職能,全面落實(shí)《蔡莊鎮(zhèn)學(xué)前教育五年行動計(jì)劃》,強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè),促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育和職社教育更好更快發(fā)展。 ?。ǘ?qiáng)化督學(xué),不斷提升素質(zhì)教育實(shí)施水平  1.全力推進(jìn)中小學(xué)精致管理。認(rèn)真落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,加大違規(guī)辦學(xué)行為查處力度,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。將學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估有機(jī)結(jié)合起來,以創(chuàng)建素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體,指導(dǎo)各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度,建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,以打造辦學(xué)特色為關(guān)鍵,對全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。豐富鹽都教育督導(dǎo)網(wǎng)資源,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)平臺的作用,構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運(yùn)行的督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)體系,以教育督導(dǎo)技術(shù)的信息化,帶動教育督導(dǎo)的現(xiàn)代化,提高督導(dǎo)評估的效益。在總結(jié)上一年度考核評估工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善考評標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化過程考核。 ?。ㄈ┙∪ㄖ疲钊胪七M(jìn)依法治教工作  1.全面推進(jìn)依法行政。堅(jiān)持政務(wù)公開,大力推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行,將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布,增強(qiáng)依法行政透明度,方便群眾辦事和監(jiān)督。  2.大力提升依法治校水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷增強(qiáng)廣大教育工作者的法治意識,切實(shí)提高教職工依法實(shí)施教育教學(xué)活動、參與學(xué)校管理的能力與水平?! ?.深入開展“六五”普法工作。積極做好法制宣傳教育工作,認(rèn)真組織開展四月和九月法制宣傳月、“”法制宣傳日宣講活動,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)抓好全區(qū)中小學(xué)生預(yù)防犯罪等教育活動,切實(shí)加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),努力營造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評估標(biāo)準(zhǔn),提高理論素養(yǎng)、工作水平和實(shí)踐能力。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和兼職督學(xué)的培訓(xùn),深入推進(jìn)“四個本”(調(diào)研工作手冊、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記)制度,有效督促指導(dǎo)各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞中心工作開展督導(dǎo),充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育發(fā)展的導(dǎo)向作用。樹立科學(xué)的教育督導(dǎo)評價理念,構(gòu)建以學(xué)校為中心的39。強(qiáng)化督促之功,提升引導(dǎo)之效,暢通反饋渠道,提升服務(wù)水平?! ?.推進(jìn)督導(dǎo)創(chuàng)新。在工作機(jī)制上,把推動“硬件”達(dá)標(biāo)和“軟件”提升結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。在管理方法上,積極采取現(xiàn)代化技術(shù)手段,推
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