【正文】 積極參加市優(yōu)秀文章評選。初中政史地教研組工作計劃2　　一、指導(dǎo)思想　　緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！　〗贪敢?guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。批改要認(rèn)真仔細(xì)。作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。　　積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。與此同時，在教學(xué)中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。以學(xué)科滲透的方式，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開展愛國主義?！　∨c德育處合作，對學(xué)生進(jìn)行的人文知識教育，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男@”的理念。　　鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的文章，提升教育教學(xué)理念。結(jié)合奧運(yùn)會契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位、高級教師三位。初中政史地教研組工作計劃3　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革?！　《?、工作目標(biāo)　　加強(qiáng)高考研究，努力提高高考成績?！　÷鋵嵔虒W(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)?！　》e極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)?！　∩罨n堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式?！　÷鋵嵔虒W(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)?！　。?）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。各備課組要堅持每周一次集體備課，精心設(shè)計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足?！　。?）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　≌J(rèn)真落實公開課與相互聽課制度。做到人人參與、個個爭先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。每位教師聽課不少于10節(jié)。　　抓好教研工作，開展校本研究。期末每人撰寫一篇文章?！　》e極組織參加各級各類競賽活動。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　，確保教學(xué)質(zhì)量?！　∪?、具體工作措施：　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為?！　≡谌粘＝虒W(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)?！　?三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。　　鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取出好成績。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗也都比較豐富。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個年級的一個學(xué)科，集體備課難度大，對每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能編寫一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。　　在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次，作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋?！　。ㄈ┘訌?qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記。　　針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)文章，努力形成濃厚的教育科研氛圍。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。初中政史地教研組工作計劃6　　一、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)　　認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn)，把握教材編排體系，弄清教材重難點(diǎn)，制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”等，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用?！　」膭罱M內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思，積累點(diǎn)滴經(jīng)驗，撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗文章，力爭有文章發(fā)表，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù)。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，要求每位評課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備，要注入課改理念，確保教學(xué)效果，確保活動質(zhì)量?！　猿纸處熼g隨堂聽課。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色，也能反映出平時教學(xué)中存在的問題，課后聽課老師應(yīng)及時和講課老師交流研討，互相促進(jìn)，共同提高?！　∪?、落實教學(xué)常規(guī)，協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作　　四、重視畢業(yè)班教學(xué)，打好復(fù)習(xí)攻堅戰(zhàn)