初三語文個人教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-05 13:53本頁面
【正文】 極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 ，讓學(xué)生學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。 ，做到多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 寫作教學(xué)的重點(diǎn)： ，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵其中的`意義。能根據(jù)自己的水平和生活積累展開想象，表達(dá)自己對學(xué)習(xí)和生活的思考和對未來的憧憬。 ，做到有觀點(diǎn)、有分析、有依據(jù)，并逐漸形成自己的見解。 ，對一個題材或范圍，能從與他人的不同角度、不同方面寫出自己的感受和認(rèn)識。 ，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，采用啟發(fā)式和討論式方法，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，嘗試互批共批，以改促寫，避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。不能為了趕進(jìn)度而早早結(jié)束新課，然后讓學(xué)生大量做復(fù)習(xí)題，這種題海戰(zhàn)術(shù)只會引起學(xué)生的厭倦，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的提早喪失，考試興奮點(diǎn)的提前消失。 古代詩文。 當(dāng)代詩歌。教學(xué)時要從朗讀入手，品味和賞析詩歌的思想、語言、節(jié)奏、韻律以及技法等，提高學(xué)生的朗讀和鑒賞能力。重點(diǎn)是體會作者的思想感情，欣賞文中人物、事件、景物的描寫，品味精妙的語言。重點(diǎn)是欣賞小說的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫。 五、加強(qiáng)執(zhí)行力 計(jì)劃方方面，執(zhí)行是關(guān)鍵。要在與同事其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作集體備課的基礎(chǔ)上，心往一處想勁往一處使，一切為了學(xué)生一切為了學(xué)校，繼續(xù)充實(shí)提高自己，與學(xué)生打成一片，滿腔熱情地去迎接新的自我挑戰(zhàn)。如何使學(xué)生在初中階段的最后一年學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的不可回避的課題。 二、現(xiàn)狀分析 ：初三教學(xué)時間短，各門功課都將陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。 ：語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。課內(nèi)忽視對課文的深入解讀，課外無效資料和信息充塞，做大量練習(xí)，搞大運(yùn)動量訓(xùn)練，看似重視了實(shí)踐，其實(shí)是舍本逐末。語文學(xué)習(xí)，需要一個逐漸積累的過程，學(xué)生語文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎樣在較短時間內(nèi)讓每一位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績?nèi)〉幂^大突破，尚需進(jìn)一步的探索。教學(xué)的重點(diǎn)準(zhǔn)備放在閱讀和寫作兩個方面。微觀上要實(shí)，就是在具體的每一堂語文課上，要創(chuàng)造條件讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書，積極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 ，讓學(xué)生學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。 ，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 寫作教學(xué)的重點(diǎn)： ，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵其中的意義。能根據(jù)自己的水平和生活積累展開想象，表達(dá)自己對學(xué)習(xí)和生活的思考和對未來的憧憬。 ，做到有觀點(diǎn)、有分析、有依據(jù)，并逐漸形成自己的見解。 ，對一個題材或范圍，能從與他人的不同角度、不同方面寫出自己的感受和認(rèn)識。 ，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，采用啟發(fā)式和討論式方法，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，嘗試互批共批，以改促寫，避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。不能為了趕進(jìn)度而早早結(jié)束新課，然后讓學(xué)生大量做復(fù)習(xí)題，這種題海戰(zhàn)術(shù)只會引起學(xué)生的厭倦，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的提早喪失，考試興奮點(diǎn)的提前消失。 古代詩文。 當(dāng)代詩歌。教學(xué)時要從朗讀入手，品味和賞析詩歌的思想、語言、節(jié)奏、韻律以及技法等，提高學(xué)生的朗讀和鑒賞能力。重點(diǎn)是體會作者的思想感情，欣賞文中人物、事件、景物的描寫，品味精妙的語言。重點(diǎn)是欣賞小說的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫。 五、加強(qiáng)執(zhí)行力 計(jì)劃方方面，執(zhí)行是關(guān)鍵。要在與同事其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作集體備課的基礎(chǔ)上，心往一處想勁往一處使，一切為了學(xué)生一切為了學(xué)校，繼續(xù)充實(shí)提高自己，與學(xué)生打成一片，滿腔熱情地去迎接新的自我挑戰(zhàn)。大力推行母語教育教學(xué)，培養(yǎng)正確規(guī)范使用母語的新一代社會主義工作者與勞動者。 二、目的要求 集中大家智慧，將初三語文教研教學(xué)落到實(shí)處，使教研不流于形式，教改不滯于口號，緊扣中考大綱要求科學(xué)
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