【正文】 的戶外體育游戲活動(dòng)。　?。?）根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽?！　。?）幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密?！　　?jiān)持貫徹區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度?！　∷?、教育教學(xué)目標(biāo)　　健康領(lǐng)域　?。?）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！　。?）了解日常生活中的安全常識，有自我保護(hù)的簡單常識和行動(dòng)?！　≌Z言領(lǐng)域　　（1）能互動(dòng)、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容?！　。?）喜愛看書、對文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會(huì)用輪流的方式交談。　　科學(xué)領(lǐng)域　?。?）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)?！　。?）會(huì)進(jìn)行數(shù)和量的比較，理解其相對關(guān)系。感知集合，形成10以內(nèi)數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算。　　社會(huì)領(lǐng)域　?。?）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！　。?）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域　?。?）能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美?！　。?）體驗(yàn)音樂活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學(xué)會(huì)合理構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣?！　”緦W(xué)期，我班級將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)系工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用?！　〈蟓h(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作?！　♂槍Υ嬖诘陌踩⑿l(wèi)生問題進(jìn)行整改。　　三月份：　　一周家訪活動(dòng)。　　加強(qiáng)春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作?！　〖议L學(xué)校課堂授課、召開班級家長會(huì)。　　新教師見面課?！　￠_展集體備課、說課、評課的公開課?！　￠_展體智能活動(dòng)?！　∥逶路荩骸　〗Y(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育，“五一”勞動(dòng)節(jié)開展幼兒講故事比賽。　　進(jìn)行“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。　　加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。　　幼小銜接活動(dòng)?！　「靼?、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔?！　〗M織暑假班工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。　　上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績?！　∫弧鄾r分析　　本學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒36名，其中有男孩21名、女孩15名。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作?！　《?、保教工作　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如：整理自己的床鋪。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有胡凌睿、李彥宏小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展?！　”緦W(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。　　五、班級管理　　班級人員的配合：建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。布置好本周的工作內(nèi)容。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)?！　≌J(rèn)真督促填寫幼兒出勤表、藥品登記表和交接班記錄?！　×?、家長工作　　注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量?！　⊥ㄟ^家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章，希望給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助?！　≈鲃?dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步?！　】傊?，我班三位教師將團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！幼兒大班工作計(jì)劃 篇4　　一、班級情況分析　　班里有男孩 25名，女孩15名，本學(xué)期新插班生2名，經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步：每天都能高興地來園，主動(dòng)和老師、小朋友打招呼，幼兒大班班級計(jì)劃。在日常生活中，多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，知道把物品用過后放回原處，擺放整齊。每個(gè)孩子都有一定的常規(guī)意識，知道自己是梧桐班的一員，懂得約束自我行為，不任性放縱。因此我們老師會(huì)在這方面特意地引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。教室小，孩子多，且大班孩子活動(dòng)量增加，常規(guī)教育不可松懈。多數(shù)孩子性格外向、發(fā)言大膽，語言表達(dá)能力比較強(qiáng)。針對這些情況，制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃，具體如下：　　二、班級發(fā)展總目標(biāo)：　　1. 進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)，加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。　　，提高語言表達(dá)能力及自信心?！　?．有一定的責(zé)任意識，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)?！　∪?、具體措施　　（一）認(rèn)真做好保育工作，規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī)。　　1．在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動(dòng)，為幼兒提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高其生活自理能力?！　?．加強(qiáng)午餐的管理工作，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愉快進(jìn)餐，吃完分內(nèi)飯菜、點(diǎn)心。　?。ǘ┱J(rèn)真做好教育工作。充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！　?．培養(yǎng)孩子的審美能力，與幼兒一起布置主題墻，充分發(fā)揮孩子的積極性、參與性，使其在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展?！　?．結(jié)合繪本課題，開展有關(guān)美術(shù)、音樂方面的繪本教學(xué)?！　?．充分利用好與家長聯(lián)系的多層橋梁，如家訪、家校路路通、電話交流、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、寶寶成長記錄冊等，做好與家長之間的溝通工作。幼兒大班工作計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　幼兒發(fā)展目標(biāo)　　本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。并且堅(jiān)持每周開一次班會(huì)，與班級教師溝通班級的幼兒情景。