【正文】 感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？　　（２）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？　　在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸?！　∮H子活動父親節(jié)方案 篇4　　一、活動目的：　　我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。于６月１５日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品?！　】鞓窛M筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)５米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，２分鐘進(jìn)５個球的得獎勵?！　〔轮i接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。　　“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。　　親子活動父親節(jié)方案 篇5　　一、活動目標(biāo)　?。?、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。　?。场⑿蕾p贊頌父親節(jié)的散文詩，增進(jìn)父子間的親情。　　二、活動準(zhǔn)備　　１、每人帶一張自己爸爸的照片　　２、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來　　３、觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)　?。础⑸⑽脑姟段业陌职帧贰　。?、掛圖、音頻　　三、活動過程　　１、教師通過提問引出談話話題，導(dǎo)入今天父親節(jié)活動的主題。）　?。ǎ玻┪覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。　?。ǎ保⒂變悍殖蓭讉€小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹?！　。?、教師進(jìn)入本次活動的主題，父親節(jié)親子活動——比一比?！　。ǎ保┙處熍浜蠏靾D完整欣賞一遍。　　我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會?！　∷摹⒒顒涌偨Y(jié)　　我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等?？墒钱?dāng)節(jié)日臨近的時候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們!　　活動名稱　　送給爸爸的手表?！　∫龑?dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂及成功感。父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?　　小結(jié)：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對他的愛與祝福，今天讓我們設(shè)計(jì)一塊手表送給他吧!　　二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：　　欣賞課件“各種各樣的手表”：　　師：下面我們先來欣賞一下老師編寫的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!　　了解手表的基本構(gòu)造：　　師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶等)　　三、教師講解、示范：　　師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認(rèn)識，那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等)，然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾?！　∥?、作品展覽、評價：　　活動延伸：　　給爸爸送手表。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望?！　⊥高^親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實(shí)施?！　?月13日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。布魯斯多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大?！　∮谑?，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推薦以她父親的39。州政府被她的真情打動，便采納了這一推薦，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。　　幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》　　“力量老爸”　　父親抱寶寶，單腿站立。寶寶為爸爸擦汗。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時對寶寶的了解。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好　　“主角反串”　　本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演