親子活動父親節(jié)方案(通用13篇)-資料下載頁
2025-04-05 13:04本頁面
【正文】 作增加孩子對爸爸的愛。 親子活動父親節(jié)方案 篇11 使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛?！ ⊥ㄟ^親子游戲給父子、父女提供交流的機會，增進父子、父女間的感情?！ 「枨浺魩?、眼罩、跳繩等、獎品。 一《大手牽小手》手印 二 幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》： 我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。 我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來飛去。 我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上?！昂鲇坪鲇啤保簧弦幌??！ ∥蚁矚g爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣?！ ∥彝职直成吓?，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子，現(xiàn)在是我啦。 我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。 我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀?。噓!別吵醒爸爸?！ ∥蚁矚g我的爸爸?！ 煟涸诤⒆觽兊男闹?您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣! 三 幼兒表演 表演《感恩的心》 演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸 親親爸爸說說悄悄話 《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。 四 親子游戲： 《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。 《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶?！ ∥?家長游戲 跳繩比賽、蜈蚣競走 結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。 師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 親子活動父親節(jié)方案 篇12 活動類型： 地產(chǎn)父親節(jié)活動 活動主題： 向天下父親致敬 活動目的： 結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛；利用活動增強項目品牌效應(yīng)，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊；通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感；活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作?！ 』顒恿咙c： 親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹?！ 』顒訕?gòu)成： 比賽路線劃分（結(jié)合現(xiàn)場需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎； 水上諧趣互動游戲： 水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合；充氣卡通扮偶巡游互動； 簡要流程： 前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎 參與水上互動游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動互動 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。 親子活動父親節(jié)方案 篇13 活動時間： 上午9：15～10：15（時間可自擬） 活動目標(biāo)： 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛?！ ?通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。 活動準(zhǔn)備： 事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞；個別爸爸準(zhǔn)備自己工作時的錄像?！ ?為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準(zhǔn)備好） 場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排?！ ?主持：XXX?！ 』顒舆^程： 開場：教師致節(jié)日賀詞?！ “职质且恢淮?，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！ 介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有——本領(lǐng)”。 錄像：我的好爸爸?！ ?爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ??！ ?（誰最棒？）幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。 歌聲送給好爸爸： XXX班級：我是星星你是太陽?！ ?游戲1“我最高”?！ ⊥娣ǎ汉⒆域T在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽） 親子合唱：爸爸去哪里 游戲2“抓尾巴”?！ ⊥娣ǎ汉⒆友澴永飱A小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲） 爸爸演唱：親親我的寶貝 1我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！” 1親子舞蹈：快樂在一起?！ ?爸爸舉起自己的孩子，合影留念。 25 / 25
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