小學教師語文心得總結范文精選-在線瀏覽
2025-04-05 12:30本頁面
【正文】 會令學生和老師都獲益不淺。同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用?！ ∷?、積極參加教研活動，努力提高教學水平。 五、存在問題 學生在語文學習方面都存在以下幾點不足： 漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非?！ 鴮懖灰?guī)范的學生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。一般問題找中等生。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導?！ ∽鳂I(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。師愛是偉大的、神圣的。師愛是”超凡脫俗”的愛。 愛就是了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多： 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們?！ 煇凼墙逃摹睗櫥瑒?，是進行教育的必要條件。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝??！ 劬褪亲鹬?。尊重學生要尊重學生的人格。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了?，F(xiàn)將具體工作總結如下： 一、教學方面 身為一名語文老師，我知道自己身上所擔負的重任。這學年我的工作是三年級語文教學，雖然工作壓力大，但工作比較踏實，我雖沒有在教學上取得什么突出的成績，但是我覺得作為一名老師，我已經(jīng)努力地做好自己的本職工作，我堅持上好每節(jié)課，在上課之前我會仔細研讀教材，分析教材，設計教法，爭取達到最好的課堂效果，所以我的課堂是豐富的、充實的，這學期，我盡量減少孩子的課后負擔，讓孩子們在課堂上真正有所收獲，而不是利用課下花大量的時間去補。 二、 激發(fā)學生學習興趣 提高學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流?！ ?一)注意新課導入新穎： “興趣是最好的老師”。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景?！ ?二)培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力： 在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在 激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。三年級中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生
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