書法教學(xué)工作總結(jié)集錦五篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:28本頁面
【正文】 每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好地把握自己，不能長時間地集中注意力。 五、今后努力的方向 我們的軟筆書法校本課教學(xué)工作在平實中求特色，在務(wù)實中求發(fā)展，雖然取得了一定的成績，但我會在日后的寫字課上及平時的板書書寫中繼續(xù)踏踏實實、穩(wěn)步向前，不斷進取、向更高目標奮進。在下個學(xué)期的校本課程教學(xué)工作中，我將以更加積極的工作態(tài)度和工作熱情去努力完成工作任務(wù)，把書法這一校本課程及我校特色活動工作推向一個新的高潮?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?！ ∫?、基本情況。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)充實的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時積極參加教研活動，在組內(nèi)聽課、評課，利用網(wǎng)絡(luò)媒體聽名師授課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步?！ 《?、主要成績。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的各類教育、教學(xué)方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足傳統(tǒng)，力求讓我的書法教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高書法教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。每個班的作業(yè)都能達到規(guī)范要求，人人作業(yè)干凈、字跡端正?！ 榱颂岣吡昙墝懽炙?，我先從學(xué)生的雙姿開始抓起，書法開設(shè)了作業(yè)展覽區(qū)，班班樹立了寫字好的典型?！ ∪?、主要做法。不足有以下幾點： 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標?！ ∷摹⑴Ψ较颉 ń逃?，不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家，而是一種教育，是一種面向全體學(xué)生的最基礎(chǔ)的教育。所以，我必定堅持發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)，認真做好這項工作。書法教學(xué)工作總結(jié) 篇3 毛筆書法教學(xué)是一個不能立即見到效果的工作?！ ∫?、認真制定、嚴格執(zhí)行工作計劃 結(jié)合本校教育教學(xué)工作需要，在校的每個學(xué)生都需要加強漢字書寫訓(xùn)練，提高漢字書寫、審美能力。于是，根據(jù)四（1）班每周一節(jié)的書法課。 二、結(jié)合硬筆書法教學(xué)進行毛筆教學(xué) 毛筆書法不同于學(xué)生之前學(xué)習(xí)的硬筆，但又可以有所借鑒。相同之處，毛筆教學(xué)過程中因為有了硬筆教學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生認知能力相對較好，在筆畫的書寫解釋上，稍省力一些。 三、毛筆教學(xué)應(yīng)該循序漸進，不能急于求成 毛筆是最能考驗?zāi)托缘?。也許同一個筆畫，需要十遍，二十遍，五十遍地書寫才能找到感覺?！ ∷摹⒆⒅鼗竟毩?xí)，打下扎實的書法基礎(chǔ) 為了突出書法教學(xué)是一門持之以恒的功課，課外根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)進度布置一定數(shù)量的作業(yè)，收到了良好的效果。為了達到漢字美感，可以把同一個字一遍，三遍，五遍地練習(xí)?！ 」Ψ虿回撚行娜?。書法教學(xué)工作總結(jié) 篇4 本學(xué)期我擔(dān)任
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