快樂的小烏龜教案-在線瀏覽
2025-04-05 12:26本頁面
【正文】 拍鈴鼓你們來爬，老師拍得快，你們就快快爬；老師拍得慢，你們就慢慢爬?！ ≈v解玩法：天要下雨了，雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢，要是被雨淋濕了就不能吃了，請小烏龜幫著運糧。反復(fù)運，直到把糧食運完為止?！ ?．放松活動：做小烏龜韻律操?！ ?，并創(chuàng)編身體動作?！ ?zhǔn)備： ?。耗爵~，鈴鼓，鳴蛙筒 ，教學(xué)掛圖，磁帶 過程： ，請幼兒邊聽音樂邊觀察，講述歌曲的情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 ?！ 。瑢D譜轉(zhuǎn)化為身體動過?！啊 ?。教師介紹蛙鳴筒?！ 〗處煼怕俣妊葑鄻非男?，幼兒學(xué)習(xí)迅速的對教師的身體暗示做出節(jié)的反應(yīng)?！ 】鞓返男觚斀贪? 根據(jù)小班下學(xué)期幼兒手膝著地爬都已基本掌握的動作發(fā)展規(guī)律，結(jié)合小班幼兒好模仿、愛游戲的年齡特點，利用小烏龜?shù)慕巧缪?、?chuàng)設(shè)過草地—爬石頭鉆隧道等情景，開展“小烏龜找食”的游戲，由原教材的掌握手膝著地爬，拓展到越過障礙嘗試手腳著地爬，增加了活動的挑戰(zhàn)性，提高了幼兒活動的興趣，更好地發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 ，掌握動作要領(lǐng)?！ ?、幼兒儲備有關(guān)于烏龜?shù)纳盍?xí)性相關(guān)經(jīng)驗?！ ∫?、播放音樂，教師和幼兒一起模仿小烏龜做熱身運動 教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂，邊說兒歌邊進(jìn)行有節(jié)奏的活動?！ 《⒆杂删毩?xí)，引導(dǎo)幼兒掌握手膝著地爬的動作要領(lǐng) ，復(fù)習(xí)手膝著地爬法?！ 。?）引導(dǎo)幼兒自主練習(xí)過草地，過隧道的爬行方法。 三、創(chuàng)設(shè)“小烏龜找食”的情境游戲，鞏固練習(xí)鉆爬、爬行的動作，嘗試練習(xí)手腳著地爬 ，引起幼兒游戲興趣?！ ?，練習(xí)鉆、爬行動作?！ √釂枺盒觚攤冊鯓硬拍馨踩呐肋^大石頭的？ 教師小結(jié)手腳著地爬的動作要領(lǐng)，幼兒再次練習(xí)?！ 】鞓返男觚斀贪?設(shè)計意圖： 我們經(jīng)常為孩子們趴在地上，在地上玩哭惱，可是小班的孩子，就算是你多次強調(diào)也不會影響他們在地上爬來爬去的興致。為了進(jìn)一步開發(fā)幼兒的興趣，幫助幼兒反復(fù)進(jìn)行爬的練習(xí)，我設(shè)計了小烏龜爬迷宮、運糧食的活動?！ 』顒幽繕?biāo)： 激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 爬行墊、圈、彩虹橋、沙包、輪胎、塑料板、梅花樁、布置小動物的家、畫迷宮。）小小烏龜們在草地上爬一爬吧，讓烏龜媽媽看一看誰的本領(lǐng)大吧。） 在爬的過程中敲擊小玲（掌握節(jié)奏時快時慢），幼兒根據(jù)所
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