【正文】 對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性意見。　?。玻允聦嵳f話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。　　四、實習考核與成績評定　?。ㄒ唬╉攳弻嵙暱己说囊罁?jù)：　　頂崗實習考核的依據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！　。玻绊攳弻嵙暼罩炯爸苡洝笔菍W生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。內(nèi)容包括以下幾個方面： （１）總結(jié)個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現(xiàn)：　　（２）總結(jié)個人頂崗實習的主要工作內(nèi)容及完成情況：　?。ǎ常┛偨Y(jié)個人頂崗實習的主要收獲和教訓，并進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華?！　。ǘ╉攳弻嵙暱己顺煽兊脑u定　　１．頂崗實習鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習負責人依據(jù)學生的實習表現(xiàn)進行評定； ２．“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導教師分別依據(jù)學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定；　?。常攳弻嵙暱己说目偝煽儼攳弻嵙曡b定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告　　三個部分，由實習指導教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。（90－100分為優(yōu)；80－89分為良；70－79分為中；60－69分為及格；60分以下為不及格）　　（四）頂崗實習的紀律：　　若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處?！　。玻畬嵙暬亟ⅰ　。ǎ保┤轿环e極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調(diào)動所有教師參與實習基地開發(fā)?！　。ǎ常┡c學院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習基地。　?。ǘ嵙曋笇Ы處煹囊蟆　。保M量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實習指導教師。專業(yè)實習計劃 篇4　　軌道交通信號與控制（鐵道信號）專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”是北京交通大學探索和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個重要改革項目。在培養(yǎng)方案中，企業(yè)學習是一個重要的環(huán)節(jié)，分為七個層次，分別為專業(yè)認識實習、專業(yè)課程實踐學習、鐵道信號綜合實驗、軌道交通企業(yè)實習、專業(yè)生產(chǎn)實習、軌道交通綜合實踐和畢業(yè)設計，總學習時間為40周?！　∫?、實習目標　　專業(yè)認識實習的教學目標是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構(gòu)成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系與相互作用、各子系統(tǒng)的作用和特點?！　I(yè)認識實習主要依托北京交通大學有關實驗室、北京市地鐵運營公司、北京全路通信信號研究設計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關鐵路企業(yè)進行，涵蓋了從軌道交通運行、信號設備制造、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)設計、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設計、列車運行控制系統(tǒng)等，使學生對鐵道信號專業(yè)相關的運行、系統(tǒng)、設備等有一個總體的、初步的認識。　　二、實習內(nèi)容　　本課程是軌道交通信號與控制、自動化專業(yè)的一門實踐性很強的課程，通過認識實習，能進一步加強學生對專業(yè)發(fā)展方向的認識，使學生能夠了解本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握鐵路信號系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增強實踐能力，了解社會的需求和發(fā)展，提高學生的專業(yè)背景知識和解決實踐問題的能力。詳細內(nèi)容見表1所示?！　?，并對最終實習成績產(chǎn)生影響?！　?，注意安全保密，服從實習單位統(tǒng)一安排?！　?，做到帶著問題去實習，教師可進行必要檢查。教師可開通微信等方式發(fā)布通知。專業(yè)認識實習安排在春季小學期進行，實習報告應在實習結(jié)束后一周之內(nèi)交到指導教師處，發(fā)送電子版文章。　　實習報告以電子版（WORD或PDF）提交，格式參考畢業(yè)文章的要求，報告內(nèi)容至少包含：實習要求和目的，實習內(nèi)容總結(jié)，所了解系統(tǒng)或設備基本功能、原理，重點是實習的思考和體會，可附典型的照片，并對實習內(nèi)容提出改進建議（填表）?！　∥濉嵙暢煽兛己思霸u定　　學生的畢業(yè)實習成績由幾個部分綜合組成：實習態(tài)度、實習期間的出勤率、實習報告的質(zhì)量，實習成績由指導教師根據(jù)這三個部分給出。 綜合評定分為2個等級：通過、不通過(兩級)專業(yè)實習計劃 篇5　　一、實習目的　　畢業(yè)實習是美術(shù)組20xx級專業(yè)教學、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，獨立承擔產(chǎn)品設計，課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力；培養(yǎng)學生高度的社會責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才?！　。瑓⑴c思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動，當好見習管理人員?！　?，只有在極特殊的情況下，經(jīng)過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批準，一天以上的上報學校批準，帶隊老師請假一律經(jīng)學校領導批準?！　?，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方?！　?，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務?！　∪嵙晻r間和實習單位　?。?0xx年9月15日——20xx年元月20日　　：XX縣一痕廣告公司、XX縣金鑫廣告公司、神畫玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設計制作公司?！　)、請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排?！　)、聽原技師示范課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃?！　。ǘ嵺`實習階段　　a). 實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手制作?！　). 同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見?！　).每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案。　　b). 按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細致的思想工作。　?。ㄋ模?、總結(jié)鑒定　　實習結(jié)束前兩天實習生向原管理人員和