個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃錦集3篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:20本頁(yè)面
【正文】 解組織活動(dòng)的方式與方法?！ ?)把握任課班級(jí)成績(jī)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，因材施教?！ ?)3天記住全班學(xué)生，了解他們的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想狀況?！ ?)10月1日前實(shí)習(xí)隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校具體情況確定教育調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行工作分配。 3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問(wèn)題，設(shè)計(jì)問(wèn)卷?！ ?，集體備課?！ ！ 。钊雽W(xué)生，向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通?！ 。S富學(xué)生文化生活。(10月8日前) ，如召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)，采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，請(qǐng)求實(shí)習(xí)學(xué)校配合，保證不影響實(shí)習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作。(10月26日——10月30日) 、采訪等調(diào)查活動(dòng)的資料整理工作。(11月1日——11月8日) (四).總結(jié)階段(11月9日至11月15日) 寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定?！ 〗M織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)?！ ≌?qǐng)學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2 根據(jù)海南省教育研究培訓(xùn)院關(guān)于《第二期海南省少數(shù)民族貧困地區(qū)小學(xué)教師脫產(chǎn)提高班跟班培訓(xùn)實(shí)施方案》和英才小學(xué)《教師帶教培訓(xùn)實(shí)施辦法》的工作要求，結(jié)合本人實(shí)際情況，制訂以下跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)英才小學(xué)先進(jìn)的教育理念、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理、富有
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