小學(xué)六年級習(xí)作素材五篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:01本頁面
【正文】 ，無不以書的形式傳承至今?！土_ 一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——歌德 讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想?！n愈 欲窮千里目，更上一層樓。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時！——顏真卿?！髯印 ∨c其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶。 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣?！ ⌒腥f里路，讀萬卷書?！ ∨实巧巾?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志?！ 『缫诎倩▓@里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游?！ ?世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動?！ ?美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙?！ ?誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。 1生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌?！ ?沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者?！萜諣枴 ≈匾牟皇侵R的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰 書作為人類的財(cái)富保存了下來。——坎耶里 在所閱讀的書本中找出可以把
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