【摘要】 第五單元:數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題 第1課時(shí):鴿巢問(wèn)題 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各10個(gè)放到一個(gè)袋子里。從中任意取球,至少?。ǎ﹤€(gè),才能...
2025-04-05 06:04
【摘要】 第五單元:三角形 第1課時(shí):三角形的特性 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.下圖所示人字梁的高度是()。(單位:) A. B. C. D.無(wú)法確定 2.平行四邊形...
2025-04-05 05:54
【摘要】 第五單元:分?jǐn)?shù)加法和減法 第1課時(shí):異分母分?jǐn)?shù)加、減法 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一.選擇題 1.再加上 個(gè)就是1. A.2 B.7 C.9 2.的結(jié)果是 A. B....
2025-04-05 05:24
【摘要】 -------面積計(jì)算 1--4題先畫(huà)圖,再解答,5、6題直接解答。 1、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田,如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來(lái)增加24平方米,你知道原...
2025-04-05 02:22
2025-04-01 22:13
【摘要】 第五單元:圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 第1課時(shí):圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.以點(diǎn)C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()。 A. B.C. 2.下列圖形,繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)9...
2025-04-05 05:29
2025-04-02 02:52
【摘要】 一、填一填 ,共要付92元,你能填出括號(hào)里的數(shù)字嗎? 橘子 8千克 每千克6元 香蕉 ()千克 每千克4元 二、選一選 、乙兩人同時(shí)同兩地相向行走,甲每小時(shí)行3千米,乙每...
【摘要】 第五單元:圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 第1課時(shí):圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.下列圖片中,哪些是由圖片①分別經(jīng)過(guò)平移和旋轉(zhuǎn)得到的( )。 A.③和④ ...
2025-04-05 05:13
【摘要】 解決問(wèn)題的策略(1) 2同步練習(xí): 1、甲乙兩隊(duì)施工問(wèn)題,圖中左邊為甲圖,右圖為乙隊(duì)。兩隊(duì)相向修隧道。 【考點(diǎn)】:讀題、整理信息和數(shù)量關(guān)系 【解析】:條件: 甲隊(duì) 乙隊(duì) 15...
2025-04-03 04:04
2025-04-02 03:04
【摘要】 第五單元:面積 第1課時(shí):面積和面積單位 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.物體表面或封閉圖形的(),叫它的面積。 A.多少 B.長(zhǎng)寬 C.大小 2.課桌面的面積...
2025-04-05 05:59
【摘要】 第五單元:確定位置 第1課時(shí):用方向和距離確定位置 班級(jí):姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1.丁丁面向西站立,向左轉(zhuǎn)40°后所面對(duì)的方向()。 A.南偏東40° B.北偏東40...
【摘要】解決問(wèn)題的策略[教材簡(jiǎn)介]運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。在第一學(xué)段的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)積累了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),初步了解了同一問(wèn)題可以有不同的解決方法。為了讓學(xué)生把解決問(wèn)題的一些具體經(jīng)驗(yàn)上升為數(shù)學(xué)思考,不斷增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問(wèn)題的有效性和自覺(jué)性,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力,教材從本冊(cè)起,每?jī)?cè)安排一個(gè)單元,相對(duì)集中地介紹一些解決問(wèn)題的基本策略。
2025-02-15 19:08