最新部編版小升初語文詩歌鑒賞專題練習及答案-在線瀏覽
2025-04-05 05:31本頁面
【正文】 的寫作背景、標題信息、詩句中的意象等進行分析，感悟詩人的思想情感。 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。（1）頷聯(lián)主要描繪了一幅什么圖景？ （2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 【答案】 （1）潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊，正是順風行船，一葉白帆好似掛在江天之上。（2）抒發(fā)了詩人旅居外地時深切的思鄉(xiāng)之情。如： 潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊，正是順風行船，一葉白帆好似掛在江天之上。 （2）結(jié)合詩歌最后兩句分析，可以看出這首詩抒發(fā)了詩人旅居外地時深切的思鄉(xiāng)之情。勾勒出了一幅壯美的大江行船圖。【點評】⑴本題考查描繪詩句景象的能力。解答這樣的題，首先要分析詩句中的意象和意境，并在頭腦里想象這樣的意境，然后再結(jié)合詩意進行描繪。 ⑵此題考查對思想感情的理解能力。4．閱讀下面的詩歌，回答問題。我寄愁。（1）開頭寫“楊花”與“子規(guī)”點明什么季節(jié)？有何用意？ （2）結(jié)合詩的背景和內(nèi)容，說說詩人因為何而“愁”。寫柳絮飄零，杜鵑哀鳴，烘托出悲涼哀傷的氣氛。 【解析】【分析】（1）“楊花”即柳絮， 楊花本就是一種很特別的花，別的花都在枝頭，綠葉相扶，格外妖嬈，而楊花卻要離開枝頭，漫天飛舞，這給春天增加了一種況味，楊花的漫天飛揚，也就預示著百花將凋、春天將逝，楊花這一意象，也就自然而然地成為惜春傷感的象征。據(jù)此理解和分析答題即可。我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。當時王昌齡從江寧丞被貶為龍標縣（今湖南省黔陽縣）尉，李白在揚州聽到好友被貶后寫下了這首詩。 故答案為：⑴ 暮春。 ⑵ 因友人不幸遭貶而愁；因擔憂友人路途遙遠而愁；因不知何時能再與友人相見而愁。學生要在平時的學習中，牢記常見意象的含義，如：松梅竹菊寓高潔；借月托雁寄鄉(xiāng)思；杜鵑鷓鴣啼凄凄；梧桐葉落透悲意；別時長亭柳依依；落花流水傳愁緒；烏鴉燕子系興衰；草木仍在人事移等等。 ⑵本題考查對詩人思想感情把握的能力。5．閱讀下面古詩，完成小題。牧童拾得滿筐子，賣與行人③供晚廚。②拙：同“茁”。本詩和《天凈沙【附】天凈沙夕陽西下，斷腸人在天涯。秋思》中寫“枯藤老樹”，突出旅途的凄苦，表達出一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子鄉(xiāng)愁的 濃重、內(nèi)心的悲哀；《宿牛群頭》中寫草木枯萎，為的是襯托出雨后蘑菇的旺盛，表達出詩人對自然美景的喜愛，以及旅途中的安逸閑適。讀懂詩句內(nèi)容是作答的關鍵。秋思》“枯藤、老樹”以景托景，景中生情，在蒼涼的背景上勾勒出行旅之人飄泊不定而又憂愁的情懷。從而表現(xiàn)出大自然的生機，表達了作者的旅途中的自然景物的喜愛和安逸閑適之情。秋思》中寫“枯藤老樹”，突出旅途的凄苦，表達出一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子鄉(xiāng)愁的 濃重、內(nèi)心的悲哀；《宿牛群頭》中寫草木枯萎，為的是襯托出雨后蘑菇的旺盛，表達出詩人對自然美景的喜愛，以及旅途中的安逸閑適。根據(jù)題目提出的問題，有針對性地進行比較，找出兩首古詩的共同點和主要差異即可。秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的一首小令。 《宿牛群頭》是詩人描寫在羈旅途中見到的美麗的自然之景與人的活動，表達了詩人對自然美景的喜愛之情及旅途中的安逸閑適。 發(fā)潭州杜甫夜醉長沙酒，曉行湘水春。賈傅才未有，褚公書絕倫。（寫作背景）唐代宗大歷三年正月，杜甫由夔州出峽，擬歸洛陽，終因時亂，親友盡疏，北歸無望，惟以舟為家，漂泊江陵、公安、岳州、潭州一帶。（1）古人的詩作中常常提到“酒”，下列詩句所表達的飲酒心情與本詩中詩人心情最接近的一項是（對酒當歌，人生幾何？B.C.酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？（2）詩的頷聯(lián)寫景很有特色，試從景與情的角度加以分析。 【解析】【分析】（1）本詩寫于杜甫因時局動亂，親友盡疏，北歸無望，以舟為家，四處漂泊之際，表現(xiàn)了詩人淪落他鄉(xiāng)、抱負不能施展的愁緒。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”寫出了李白在強烈地感到了理想與現(xiàn)實的矛盾不可調(diào)和時，內(nèi)心更加煩憂苦悶的心境。而A項表達的是要及時地建功立業(yè)的豪情，C項是通過寫對把酒共飲的渴望，體現(xiàn)了朋友間誠懇親密的關系，D項抒發(fā)蘇軾由打獵激發(fā)
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