【正文】 太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。顯然，這個(gè)守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。 （2）“我”在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下邀游了海底的很多地方，除了選文中的地方，你還能從原著中找出其他三處嗎？ ① ________。③ ________。 【答案】 （1）我們一行人在海底散步的情景。原著中他跳下大海勇救教授及南極被困時(shí)將氧氣留給主人都可看出他是一個(gè)衷心耿耿的人。據(jù)此可概括為：文本敘寫了我們一行人在海底散步賞景和活動(dòng)的情形。蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。 （3）小說中的康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。 故答案為：⑴我們一行人在海底散步的情景； ⑵珊瑚王國；印度采珠場(chǎng)；亞特蘭蒂斯海底遺址； ⑶選段中的康塞爾有豐富的知識(shí)，喜歡給動(dòng)植物分類。 【點(diǎn)評(píng)】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。解答這類題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑶本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。5．名著閱讀。 人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時(shí)，也會(huì)借言談來凸顯其性格。①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見。 C．虎妞性格特點(diǎn)：強(qiáng)悍、能干、潑辣。“我會(huì)堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子”一句表明其潑辣強(qiáng)悍的性格?；㈡な抢仙岬男≌f《駱駝祥子》中成功塑造的典型形象之一。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使她的性格具有多重性：粗俗而又丑陋，蠻橫而又潑辣，精明而又自私。性格特點(diǎn)：強(qiáng)悍、能干、潑辣。注意結(jié)合話語內(nèi)容，揣摩人物及個(gè)性。 （1）下列表述正確的一項(xiàng)是（，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表詩集有《紅燭》《烙印》《死水》。D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1632年間的史事。 扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”剛顧過命來，他就問A：“車呢？”選段出自________寫的《駱駝祥子》，其中人物A是________。【答案】 （1）A（2）老舍；虎妞；他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子；因虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬她而賣掉了 【解析】【分析】（1）A表述正確。C“所著”錯(cuò)。D“從戰(zhàn)國”錯(cuò)。 （2）閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)的原因是他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子（可參考《在烈日和暴雨下》）。 故答案為：⑴A。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。7．閱讀下面選自名著中的語段，按要求作答。 “你上哪兒？”老程問。 “人和廠子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可奈何。他顧體面，要強(qiáng)，忠實(shí)，義氣；都沒一點(diǎn)用處，因?yàn)橛袟l“狗”命！因?yàn)槟膬杉聦?dǎo)致了祥子的“投降”？請(qǐng)分別用一句話簡(jiǎn)述。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥子意識(shí)到不是有了車就有了一切。從前面的章節(jié)可了解導(dǎo)致祥子“投降”的兩件事：“第十章：虎妞找祥子后的第三天，曹先生去看電影，他在茶館上休息時(shí)遇上了餓得暈倒的老馬，老馬喝了糖水醒后，訴說了自己的遭遇，祥子出于好心，買了十個(gè) 羊肉餡的包子給他和他的孫子小馬兒。即使有自己的車，也會(huì)餓死。曹先生意識(shí)到危險(xiǎn)（曹先生不喜歡學(xué)生阮明，不贊成他的行為，考試沒給他高分，得罪了阮明），叫祥子把車?yán)プ笙壬?。祥子剛到曹家門口，就被孫偵探逮住。第十二章：祥子再次回到曹家，勸走了高媽?！?故答案為： ①第二次買車的希望破滅（或：祥子積攢的錢被孫偵探敲詐走了）。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著情節(jié)的把握，注意通讀名著，明確導(dǎo)致祥子“投降”的兩件事，能結(jié)合原著的理解，用自己的話概述 導(dǎo)致了祥子的“投降” 的兩件事即可。 胡同里很黑，車燈雖亮，可是光都在下邊，他看不清車上的是誰。祥子正在猜想。 “你不是祥子嗎？” “死了！”祥子呆呆的在那里空著，不曉得是自己，還是另一個(gè)人說了這兩個(gè)字。 168。 “死了！” 祥子忽然找到了自己：“你下來！下來！你太老了，禁不住我揍；下來！”“埋在了哪兒？我問你！”（1）選段中“我的女兒”指的是________（人名）。 （3）閱讀選段，結(jié)合具體內(nèi)容分析選段中體現(xiàn)出了祥子怎樣的性格特點(diǎn)。（3）示例：①從“他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好”可以看出，祥子是一個(gè)念舊情、內(nèi)向的人?？梢钥闯?，祥子是一個(gè)愛憎分明的人。 （2）劉四爺在年輕的時(shí)候當(dāng)過庫兵，開過賭場(chǎng)，買賣過人口，放過閻王債。民國以后，開了一個(gè)車廠子人和車廠。由于女兒中年了