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正文內(nèi)容

部編人教版六年級語文下冊:第7課--湯姆索亞歷險記-(教案)-在線瀏覽

2025-04-05 03:45本頁面
  

【正文】 悠長的笛聲,酷似一曲春天里的交響樂,響徹鄉(xiāng)村街道。伴隨著笛聲、犬聲、雞鳴聲,我們這些孩子們從心靈深處發(fā)出了歡快的笑聲。(選自《壽光日報》,有刪改,作者:孫光溪)“ ”的句子用了 和 的修辭手法,表現(xiàn)了 ? “交響樂”“響徹”這兩個詞語你感受到了什么?從“歡快的笑聲”中你又體會到了什么? ? 【答題指導(dǎo)】1解答第4小題,我們要聯(lián)系整篇文章的內(nèi)容來感受,從課題以及童年時做柳笛、吹柳笛的快樂情景,我們可以感受到作者難忘童年時的快樂時光,表達了他對童年時光的留戀。,很動聽。小時候,我們每天都要從大堰河邊走過,靜謐澄澈的河水,在參天大樹的環(huán)抱中顯得十分神秘。他說能從死神手里逃回生命,全憑大堰河“河神“的保佑。然而“河神”沒有現(xiàn)形,河里大大小小、各種形色的魚卻出現(xiàn)得不少。漲水的夏季,山中氣候變化無常,好端端的天氣會突變,轉(zhuǎn)瞬間就下起傾盆大雨,山洪裹著泥沙朝大堰河滾滾而來。此時,如果膽子大點,在河漢處張網(wǎng),逆流而來的大青魚、鯽魚或是叫不上名的好多魚,就會被逮個正著。別看現(xiàn)在“農(nóng)夫山泉”的廣告做得很歡實,但我也覺得它不如我們大堰河的水好喝。(選自《天津日報》,有刪改,作者:楚石)“水墨丹青“是指 。 “農(nóng)夫山泉”和大堰河的水作比較,有什么目的?表達了作者怎樣的感情? 大堰河,我的母親河參考答案,映著藍天白云的美景:聯(lián)系關(guān)于“河神的故事去說。洪水季節(jié)有大青魚、細魚或是叫不上名的好多魚。,表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和留戀之情。②“全筷子”是一個女老板,三十五六歲模樣,臉不大,眼睛卻特別大,那眼睛彌漫著倫墩的霧,有點兒迷惘,有點兒憂傷。③邊吃飯邊聊天。她“哦”了一聲,她似乎對我們是搞出版的來了興趣,話稍多了幾句,淡淡地說:“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長大……我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編?!边@時,我仔細瞧了她一眼,她說不上漂亮,然而有一種氣質(zhì),有點冷,有點無奈,仿佛還有點渴求。我們幾個全都抬起了頭,先是對視一眼,接著就尋找聲音發(fā)自何處。她的手機鈴聲設(shè)置為我們的國歌聲?、菟揭慌越与娫捔?。這音樂,強烈地撞擊著我的心靈。⑦接完電話,她過來又為我們每人加了一小碗湯。特地灌進去的。不知道別人在想什么,我在心中品味著她的“想家”二字。我什么人也沒有找,在賓館住了三天,這三天都打著車在街上轉(zhuǎn)……”她的聲音很低。她說了,她想家。她有一個繼父,她母親還在嗎?她與母親說不上話?或者母親待她不好,所以她出國了?也許,她的愛遺失在北京的某個公園,遺失在依然款款而流的水中?無家可歸?還是有家不想回?她在北京轉(zhuǎn)了三天,她在尋我感覺還是尋找夢?總之,我覺得她瘦弱的身軀里裝了很多心事,很多理不清的情感。女老板把我們送到門外,神情戀戀的,又把我們送到了停車場,起風(fēng)了。她說:“一路上小心啊,過馬路要小心啊……”她的語氣,像母親送孩子上學(xué),像妻子送愛人遠行……我們點著頭,卻什么也沒說。我們上車了。這時,我真切地感受到了,她那手機里發(fā)出的國歌聲,有那么點兒,憂傷……,理清文章的思路。請你結(jié)合本文,談?wù)剬@一喜事的理解。3.①在手機里灌裝國歌。③為店取名“金筷子”。,遇見我們幾個“國人”態(tài)度非常熱情,和我們相聊甚歡,在“我們”告別之時非常依依不舍,這正應(yīng)了古人之語:他鄉(xiāng)遇故知。(結(jié)合本文言之有理即可。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子,我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說,積壓了兩年的心事終于落地。爺爺已經(jīng)七十二歲,風(fēng)燭殘年,為了不給我增加負擔(dān),至今仍在故鄉(xiāng)的偏野山村獨自生活。④我是爺爺撿來的孩子,小時候,大伯和叔叔多次指責(zé)爺爺養(yǎng)我這個累贅。為了收養(yǎng)我,大伯和叔叔至今和爺爺都不來往。工作后,我多次勸爺爺來城里,但他都執(zhí)拗不來。⑥坐了三個小時的火車,我回到了魂牽夢繞的家。大聲喊爺爺,沒人應(yīng),我趕緊去房間查看,床上空空的,像是久無人住。⑦這一回,卻沒有打通。原來,爺爺就在我所在的城市?、馕亿s到郊區(qū)橡膠廠,遠遠就見爺爺正站在廠前面的一個路口等我,他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝,因為廋,衣服像大了一碼,風(fēng)很大,爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。②我環(huán)視四周,心酸又有些生氣,您怎么這么大年紀(jì)了還出來做工,也不告訴我一聲?爺爺像犯錯的小孩,只是笑著收拾桌上的報紙,過了一會兒,才下決心似的說:“你借錢買房的事,俺聽說了。為這,俺整天愁得睡不著,琢磨著咱咋還債。”②說到這里,爺爺很有成就感地沖我一樂:“俺早算過了,這樣以后能把俺的退休金全撒下來還債,一年攢一萬,俺要是再活十年,最少也能還十萬啊。原來,在我們心里,都有一個讓對方幸福的秘密厖(選自《做人與處世》,有改動),寫出下列詞語的意思。 ④段中寫大伯和叔叔有什么作用? ,請你摘錄一句,并加以賞析。 ,比喻人到了接近死亡的晚年。2.“我”瞞著爺爺借錢買了房子;爺爺瞞著“我”去工廠做工。:第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝,因為瘦,腐乳像大了一碼,風(fēng)很大,爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”,賞析:運用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指著某一個標(biāo)題中的“上”字,爸爸說:“上?”我對他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識這個字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。②爸爸常教我念兩個人的詩:一個是杜甫,一個是陸游?!敖P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。⑤1959年秋,我上小學(xué)。姐姐是長女,照顧我和弟弟。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安。”爸爸不再說話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué),我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。⑦很多年后,我看見報上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個老熟人。回來一查,果然是陸游的詩:“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!④段畫線句子,爸爸為什么高興地流淚? ,記敘了三件
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