【正文】 跑。尼德但是，一當(dāng)他兩手抓住扶手的時候，他也被擊慣倒。 “有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”（1）選文是出自法國的著名作家________的作品《________》。 （3）請結(jié)合選段和原著，簡要分析一下這部小說的藝術(shù)特色。凡爾納；海底兩萬里（2）從尼摩船長確定諾第留斯號可以按時離開礁石中可以看出他是一個自信和鎮(zhèn)定的人；從尼摩船長用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個聰明機(jī)智的人。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個情節(jié)很驚險，但是尼摩船長用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的，但是對海底生物的介紹又讓我們認(rèn)識了很多科學(xué)知識。例如尼摩船長，他不僅富有正義感和同情心，同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。凡爾納的《海底兩萬里》。 （3）①以科學(xué)為依據(jù)，細(xì)節(jié)描寫詳盡。這部小說采取了開門見山的寫法，行文一開始就吸引住了我們，人們在海上多次遇見的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移動的暗礁，還是一只獨角鯨？等等一系列的疑惑映入人們的腦海，激起讀者的閱讀興趣。 故答案為：⑴儒勒 ⑶ ①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。③塑造了栩栩如生的人物形象?！军c評】⑴此題考查對文學(xué)常識掌握的能力。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇及基本的介紹。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。概括時要做到既全面，又要突出重點。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準(zhǔn)確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握。 這時是早晨10點。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié)，真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是有眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺告訴康塞爾呢？怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢？我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣，利用一種約定的記號來傳達(dá)我的思想呢？因為沒有更好的辦法，所以我只好自己對自己說話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說這些空話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些。 對著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇的欣賞著。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！（1）請簡要概括選段內(nèi)容。②________ 。（3）請聯(lián)系選段內(nèi)容及原著其他情節(jié)，談?wù)勀銓等麪柕恼J(rèn)識。（2）珊瑚王國；印度采珠場；亞特蘭蒂斯海底遺址（3）選段中的康塞爾有豐富的知識，喜歡給動植物分類。 【解析】【分析】（1）文本敘寫的對象是“我們一行人”，第1 段敘寫的是“我們”欣賞海底的景色；第2段重點敘寫在我們欣賞美景的時候，康塞爾給形形色色的植蟲動物和軟體動物進(jìn)行分類。 （2）《海底兩萬里》小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德文本敘寫的是漫步海底平原的情景，后來還有我們來到海底森林，艇長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國；穿過印度采珠場；尼摩艇長帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯；海底煤礦等?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。小說中康塞爾跳下大海勇救教授，南極被困時將氧氣留給主人等內(nèi)容，可以看出他又是一個忠誠之人。原著中他跳下大海勇救教授及南極被困時將氧氣留給主人都可看出他是一個衷心耿耿的人。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高； ⑵本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記。 （1）《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的________，《從百草園到三味書屋》中的________，又如《藤野先生》中的藤野先生?？巳R齊奧曾說：“老舍的作品，真實地寫出了人性的美與丑。 示例：小福子犧牲自己，承擔(dān)養(yǎng)活全家的重任——她很無私。②祥子在烈日下辛苦拉車，用自己辛苦節(jié)約三年的錢買車——他勤勞樸實。這些人物都是作者所尊敬的人物。注意一定要結(jié)合具體情節(jié)來說明。二十多歲的年紀(jì)、身體健碩、身材頎長，拉車練就了一身結(jié)實硬棒的肌肉；祥子勤勞。為了存錢買車不吃茶喝酒、不賭博，甚至連生病都舍不得吃藥。人性的丑：劉四爺是人和車廠的老板，也是個厲害人物，年輕的時候當(dāng)過庫兵、設(shè)過賭場、買賣過人口、放過閻王賬。出獄以后，開了個洋車廠子，他最曉得怎樣對付窮人，對租他車子的車夫怎樣壓榨盤剝就不用說了，就是對他唯一的女兒虎妞也全然沒有一點疼愛。劉四爺就不愿意讓她出嫁，好一心一意幫他打理生意，把虎妞生生的拖成了一個老姑娘?；㈡ず拖樽咏Y(jié)婚后，劉四爺和虎妞徹底決裂，虎妞和祥子住在大雜院里，劉四爺一分錢都沒有資助過他們。 故答案為：⑴阿長(長媽媽)；壽鏡吾； ⑵示例：①孫偵探敲詐祥子積攢已久準(zhǔn)備買車的錢——他陰險狡詐。 【點評】⑴本題是對文學(xué)名著及作家作品的知識考查，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。6．名著閱讀。 （2）名著中的主要人物，往往具有多面性。 A．尼摩船長 B．虎妞示例：尼德．蘭——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。 虎妞——大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多