【正文】 中。兩海之間有路可通的想法得到了證明。 （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這部小說中最吸引你的兩個(gè)情節(jié)。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》（2）①尼摩船長(zhǎng)和尼德②尼摩船長(zhǎng)帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。 （2）仔細(xì)回顧小說的內(nèi)容，或以情節(jié)為參照點(diǎn)，或以人物為參照點(diǎn)，概括出情節(jié)，點(diǎn)明即可，不要敘述內(nèi)容。尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。擊退土著人圍攻。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》； ⑵①尼摩船長(zhǎng)和尼德②尼摩船長(zhǎng)帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。需要考生不僅僅閱讀課本所介紹的那些內(nèi)容，而要有選擇性的多看看名著全本。對(duì)重點(diǎn)的篇目的文學(xué)常識(shí)，主要人物及其性格特點(diǎn)，主要情節(jié)等要總結(jié)性的歸納記憶； ⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。4．閱讀下面名著選段,完成下面小題。 冬天過去了,春天的陽(yáng)光是自然給一切人的衣服。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見冬天。原先,他一思索,便想到輩子的事。經(jīng)驗(yàn)告訴了他,明天只是今天的繼續(xù),明天承繼著今天的委屈。 祥子,多么體面的祥子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。坐車的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么剮扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)。現(xiàn)在,他故意的耍壞。 （2）聯(lián)系原著,說說祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的? （3）以選段為例,分析作品的一個(gè)藝術(shù)特色。（2）以前：善良、憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞。（3）【示例1】老舍善于運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，使語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、樸實(shí)有力。 【示例2】老舍筆下的人物個(gè)性突出，他善于調(diào)動(dòng)各種手法描寫，塑造人物形象生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題可結(jié)合“他把棉衣卷巴卷巴全賣了。今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!”這一語(yǔ)句，從祥子的行為的角度概括作答即可。描寫了20年代中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。最終變成了無恥，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自棄的行尸走肉?，F(xiàn)在,他故意的耍壞。答案是多元的，符合題目要求即可。 ⑵ 以前：善良、憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞。 ⑶ 【示例1】老舍善于運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，使語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、樸實(shí)有力。 【示例2】老舍筆下的人物個(gè)性突出，他善于調(diào)動(dòng)各種手法描寫，塑造人物形象生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著情節(jié)的概述，注意通讀語(yǔ)段，明確內(nèi)容，用“誰(shuí)+干什么+結(jié)果如何”的格式概述。 5．閱讀下面文字，列舉《駱駝祥子》中三個(gè)“比他高的人物”，分別說說他們與祥子的關(guān)系。這樣，我便把他的車夫社會(huì)擴(kuò)大了，而把比他的地位高的人也能介紹進(jìn)來。（老舍《我怎樣寫駱駝祥子》）【答案】 曹先生，待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”，是祥子的雇主；劉四爺，人和車行的老板，為人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，車廠老板劉四爺?shù)呐畠海炙變春?，是祥子的妻子。劉四爺——七十歲。 曹先生對(duì)祥子的幫助非常大，祥子也非常尊敬他，認(rèn)為他是“圣人”，他在生活上幫助祥子，在精神上經(jīng)常鼓勵(lì)祥子，讓祥子走上正確的道路，這個(gè)可以說是祥子的貴人，這個(gè)人就是曹先生。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛情的人。 故答案為： 曹先生，待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”，是祥子的雇主；劉四爺，人和車行的老板，為人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，車廠老板劉四爺?shù)呐畠?，粗俗兇悍，是祥子的妻子。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住故事情節(jié)、社會(huì)環(huán)境等描寫，通過分析人物的具體描寫，注意其思想性格的多重性。6．閱讀《駱駝祥子》，完成下列小題。 （甲）這樣計(jì)劃好，他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼，發(fā)著光向四外掃射，看見個(gè)座兒，他飛也似跑過去，還沒講好價(jià)錢便脫了大棉襖。見一輛，他開一輛，好象發(fā)了狂。跑完一趟，他覺得身上輕了許多，腿又有了那種彈力，還想再跑，象名馬沒有跑足，立定之后還踢騰著蹄兒那樣?；氐綇S中，除了車份，他還落下九毛多錢。 （乙）祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會(huì)。現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰(shuí)也沒大關(guān)系，人都該死！（1）（甲）段中加點(diǎn)的“這樣計(jì)劃好”是指祥子在什么情況下設(shè)計(jì)的什么樣的“計(jì)劃”？ （2）依據(jù)（甲）（乙）兩個(gè)選段，分析祥子的性格特點(diǎn)。 【答案】 （1）“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活。【乙】段：懶惰、奸猾、無賴、不負(fù)責(zé)任，對(duì)生活徹底失望。（3）采用了北京市民的口語(yǔ)來寫，使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。又如“他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好”直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得墮落。結(jié)合對(duì)《駱駝祥子》前文的了解，“今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告訴她這個(gè)好消息：祥子并沒混好，可是決定往好里混，咱們一同齊心努力的往前奔吧！”這里的“這樣計(jì)劃好”是祥子打算走出虎妞難產(chǎn)去世的陰影，計(jì)劃去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活下去。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。”“他故意的耍壞；摔死誰(shuí)也沒大關(guān)系，人都該死！”等可以看出，墮落后的祥子：懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。《駱駝祥子》中，不管是敘述語(yǔ)言還是人物的對(duì)話，再到肖像、景物、心理的描寫，用得都是北京口語(yǔ)。如“現(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰(shuí)也沒大關(guān)系，人都該死！”語(yǔ)言直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得自暴自棄。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出； ⑶采用了北京市民的口語(yǔ)來寫，使通俗樸素的文字變得新鮮活潑。又如“他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好”直白淺顯，可以看出祥子失去生活信心，變得墮落。結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容，認(rèn)真揣摩，就一定會(huì)得出答案； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。結(jié)合語(yǔ)段具體語(yǔ)言，明確口語(yǔ)化的語(yǔ)言，貼切生活；語(yǔ)言充滿個(gè)性等特點(diǎn)。