【正文】 是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一③受到歷代書家的高度重視④作為書法，其內(nèi)容就是書法文本A.B.C.D. ） A.B.C.D.（3）依次填入文中括號(hào)中的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（渾厚雄健 融和 纖細(xì)輕盈 融匯 渾厚雄健 融和 纖細(xì)輕盈 融匯 （2）句式雜糅，應(yīng)刪去“原因”或“造成的”；應(yīng)詞不當(dāng)，應(yīng)把“隨著”改為“經(jīng)過”。（3）渾厚雄?。簶銓?shí)雄厚有一種強(qiáng)健的雄風(fēng)姿態(tài)。這里說筆畫不好選擇，兩個(gè)都可以。出神入化：形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。融和：指融洽，和諧。這里說的是融合兩家思想，故應(yīng)選融匯，也可排除AC。完美：完備美好，沒有缺點(diǎn)。故排B。做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。 ⑵本題考查辨析并修改病句的能力。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。這樣的題，可以用排除法，排除不太恰當(dāng)?shù)脑~語，剩下的就是正確答案了。 材料一：近年來，以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧。材料二：影片《空天獵》，展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機(jī)自如地穿梭于狹窄山谷，并通過截獲目標(biāo)輻射源的方式探測(cè)到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈，對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)打擊的場(chǎng)景。觀眾看后熱血滯騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”材料三：講好當(dāng)代中國軍人的故事，塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象，是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。電影《戰(zhàn)狼2》中的冷鋒也同樣如此，看重友誼、愛情，不計(jì)較個(gè)人得失、榮利。這些“接地氣”的人物形象，顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。（1）根據(jù)前三則材料，簡(jiǎn)要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。 （3）2019年5月22日，中央宣傳部授予杜富國“時(shí)代楷?！钡姆Q號(hào)，請(qǐng)你為這位英雄寫一段頒獎(jiǎng)詞。 【答案】 （1）①為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣；②展示了我國軍事力量的強(qiáng)大；③塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象。無法還給媽媽一個(gè)擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉。（4）略 【解析】【分析】（1）在感知材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上從材料中篩選出符合題意的語句并整理出答案即可。受歡迎的原因是展示了我國軍事力量的強(qiáng)大；材料三說明軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因是塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象。 （3）本題要求寫一段頒獎(jiǎng)詞，杜國富的事跡在材料中有介紹，他的精神我們也能提煉出來，給他寫頒獎(jiǎng)詞時(shí)一定要用概括性的語言點(diǎn)明其事跡和精神，然后要表達(dá)對(duì)他的崇敬和贊美之情，注意語言要精煉、連貫、有感染力。 （4）此題要求舉例談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗螅總€(gè)人心目中的英雄形象都不一樣，因此本題的答案也多種多樣，答題時(shí)要既有概括行的介紹，又要有具體的形象。 ⑵ 示例一：主旋律電影顯陽剛之氣，新英雄形象揚(yáng)時(shí)代精神 示例二：軍事影片揚(yáng)我國威 ⑶ 胸懷祖國，臨危不懼，關(guān)心戰(zhàn)友，把個(gè)人生死置之度外，以血肉之軀擋住危險(xiǎn)，哪怕自己墜入深淵。你聽，那嘹亮的軍歌是對(duì)英雄的禮贊。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時(shí)，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進(jìn)行整合，按照要求，形成答案。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。頒獎(jiǎng)詞的寫法是：①大筆寫意，點(diǎn)明人物的事跡；②縱深開掘，彰顯人物的精神；③綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合；④言簡(jiǎn)意豐，自然流暢音韻美。 ⑷本題為開放性試題，答題時(shí)只要能結(jié)合題意及自身實(shí)際談自己心目中的英雄形象即可。6．普通話讓你走得更遠(yuǎn)，方言卻讓你記住你的根在哪里。鄉(xiāng)音中有童年，有回憶，更有文化，有傳承。 （1）請(qǐng)觀察下面的方言詞匯，歸納柳州方言的特點(diǎn)。闖彩（幸運(yùn)） 聊盆（找茬） 遇到貧困戶老鄉(xiāng)，兩人有如下一番對(duì)話，請(qǐng)解釋劃線詞。我的身體沒嫩子好，還幫我買了藥，一吃就起泡了！記者：身體不好，家里的春耕怎么辦呢？老鄉(xiāng)：粗活路都是村干部幫我做的。（3）某中學(xué)語文老師丁老師在教《鄒忌諷齊王納諫》一課時(shí)，把柳州話引入了語文課堂，用柳州話來翻譯文章，博得了學(xué)生們的陣陣掌聲和笑聲，但也遇到不同聲音。 張老師：語文課堂是很嚴(yán)肅的地方，更何況文言文是我們老祖宗流傳下來的瑰寶，這樣處理不夠嚴(yán)肅吧？李老師：挺好的呀！我就很喜歡這樣的處理，多接地氣！語文要跟生活聯(lián)系起來嘛，你看孩子們多開心。丁老師：________。（2）嫩子：怎么。粗活路：重活（累活）。 （2）本題作答可結(jié)合語境來推斷。從“是村干部幫我做的”可以推斷“粗活路”應(yīng)該指的是“重活、累活”。這類試題實(shí)際是考查學(xué)生對(duì)問題的理解和分析能力。張老師和李老師對(duì)這一做法也持有不同的意見。據(jù)此擬寫作答。答案不唯一，符合語境即可。 ⑵嫩子：怎么。粗活路：重活（累活）。 【點(diǎn)評(píng)】⑴綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見解。 ⑵本題考查語言特色的歸納概括。解答此題，要通讀全句段，理解大意，然后結(jié)合具體語境辨析作答。2019年3月22日是“世界水日”，學(xué)校圍繞“飲水與健康”開展主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。請(qǐng)你代為擬寫一則通知。 一個(gè)人一天需要喝多少水呢？美國科學(xué)家測(cè)定，【A】一個(gè)體重65千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量約為2569毫升左右。我們所需的水，不完全來自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約為1200毫升。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫力下降。②【A】句用詞重復(fù)，應(yīng)刪去“________”一詞。（3）安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院曾對(duì)滁州、安慶、阜陽、銅陵、蚌埠等地部分水體進(jìn)行過調(diào)查。飲用水嚴(yán)重污染。 【答案】 （1）通知 全體師生：校團(tuán)委2019年3月19日（2）此外還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水；約（或：左右）；保證；保持（或：維持）（3）①把抗生素污染納入國家環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍；②加強(qiáng)對(duì)排污企業(yè)的管理；③劃定飲用水源區(qū)，加大對(duì)飲用水的保護(hù)力度；④積極宣傳，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)。第一步標(biāo)題（第一行正中間）：標(biāo)題可以直接書寫為“通知”兩個(gè)字。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明發(fā)通知的單位，并蓋章，寫明發(fā)通知的時(shí)間。 ②“大約”和“左右”都表示估計(jì)，推測(cè)，應(yīng)刪去一個(gè)。 （3）根據(jù)材料中的飲用水存在的問題提出合理化建議即可。 故答案為：⑴ 校團(tuán)委 2019年3月19日⑵此外還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水；約（或：左右）；保證；保持（或：維持） ⑶ ①把抗生素污染納入國家環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍；②加強(qiáng)對(duì)排污企業(yè)的管理；③劃定飲用水源區(qū)，加大對(duì)飲用水的保護(hù)力度；④積極宣傳，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)。 ⑵①本題主要考查連貫句子的能力。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。答題時(shí)應(yīng)注意，辨析語病的方法一般有以下幾種：語感審讀法，筋脈梳理法。 ⑶本題考查學(xué)生提出建議的語言表達(dá)能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。8．語言運(yùn)用。 播客的英文名稱為Podcast，我們可以簡(jiǎn)單地將其視為個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)廣播。網(wǎng)友不必實(shí)時(shí)接收，也不必端坐于電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時(shí)隨地收聽、收看。 不管生活給我以什么，我都報(bào)之以微笑。【答案】 （1）播客是借助數(shù)字廣播技術(shù)制作聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友分享的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)廣播?！?，然后再給博客下定義。如給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪。 ⑵給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪；給我以風(fēng)雨，我就是一道旖旎絢麗的彩虹【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查下定義的能力。 ⑵本題考查仿寫句子的能力。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。英國文化教育協(xié)會(huì)一項(xiàng)問卷調(diào)查結(jié)果顯示：中文被英國家長選為“未來最有用”的語言，51%的家長表示：希望自己的孩子能學(xué)會(huì)中文！目前世界上120多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)有470多所孔子學(xué)院，推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)教育。 （1）【觀點(diǎn)論辯】請(qǐng)你對(duì)世界各地興起的“漢語熱”“國學(xué)熱”這一現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法。 《中國人饑日已高》（3）【對(duì)聯(lián)征集】在學(xué)校國學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽中，有一道續(xù)寫對(duì)聯(lián)的題難倒不少同學(xué)，請(qǐng)你結(jié)合下面的圖片材料，來續(xù)寫完整這副對(duì)聯(lián)。中國綜合國力增強(qiáng)，世界各國開始重視與中國的交流與合作，對(duì)漢語的需求空前增長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象是必然趨勢(shì)。（3）賣炭老翁衣單愿天寒 【解析】【分析】⑴要點(diǎn)： “ 目前世界上120多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)有470多所孔子學(xué)院，推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)教育”證明“漢語熱”“國學(xué)熱”興起是中國綜合國力變強(qiáng)的結(jié)果 。 ⑶明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。 故答案為：⑴ “漢語熱”“國學(xué)熱”興起是中國綜合國力變強(qiáng)的結(jié)果。 ⑵ 賣