【正文】 相關故事情節(jié)加以分析說明。 ） A.在此期間，他得到了一件盼望已久的禮物——一把毛瑟槍和三夾滿滿的子彈。B.呼延灼用絕陣“連環(huán)馬”大敗梁山。C.一路追到西洋大海，最終生擒了辟塵兒、辟暑兒二只犀牛怪，而辟寒兒卻被四木禽星中的井木犴給咬斷頸項而死。格列佛參觀了科學院的“政治設計分院”?！敬鸢浮?（1）范愛農(nóng)；因為范愛農(nóng)是個愛國青年，他對黑暗的現(xiàn)實感到不滿，但又無力抗爭，他的行為與周圍的環(huán)境總是格格不入，大家都討厭他，甚至不愿意多聽他的牢騷，他內(nèi)心悲涼凄苦，唯有通過自殺來擺脫世俗。范愛農(nóng)是魯迅在日本求學時的同學。只得在鄉(xiāng)下教幾個小學生糊口。紹興光復后，范愛農(nóng)十分高興，來找魯迅去紹興，魯迅當了師范學校的校長，范愛農(nóng)當監(jiān)學，工作認真勤奮。一次跟朋友去看戲，坐船回來，在大風雨中不幸落水致命。他對黑暗的現(xiàn)實感到不滿，但又無力抗爭，他的行為與周圍的環(huán)境總是格格不入，大家都討厭他，甚至不愿意多聽他的牢騷，最終導致生活的窮困，感到生活的悲涼凄苦，無法在黑暗社會立足。文章表達了魯迅對范愛農(nóng)命運的感嘆和對當時社會的批判。殺死太守高廉，救出的是柴大官人，不是盧俊義。故答案為D。 ⑵D【點評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容、人物形象的理解。⑵本題考查考生對名著細節(jié)的掌握。5．閱讀下面的文段，回答問題。 【一】他像醉鬼一樣東搖西晃，雙腿打顫，走向車站。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。焦急等待的日子開始了。他從早班信盼到晚班信。 失敗的預感一天比一天強烈。那時候他就沒法再活下去了。 每次回答都是：“是的，看來，是盡了一切努力了。 （2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？ （3）聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡要敘述他在成長過程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷?？虏旖穑ū枺恢旌諄恚?）鋼鐵般的意志（意志堅強、頑強的毅力）；為理想獻身的精神（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻身）（3）①鐵環(huán) ；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力 ，以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。 示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷 ，受英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛，重返戰(zhàn)斗 。示例3：保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺 ，經(jīng)過思想斗爭，發(fā)憤讀書，想通過文學重返戰(zhàn)斗行列 。示例5：保爾的書稿丟失 ，在戰(zhàn)友的鼓勵和鄰居的幫助下，重新開始并完成了創(chuàng)作。他從早班信盼到晚班信”“一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡”，可以判斷出選文出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。 （2）選段一中寫到的工程是由雅爾卡站筑一條窄軌鐵路通到伐木場。在修路的過程中，保爾表現(xiàn)出了鋼鐵般的意志，他身染重病卻堅持工作，直至倒在工作崗位上?！笨梢钥闯霰柧哂袨樽鎳腿嗣瘾I身的精神。此題還要求敘述保爾在成長過程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷，寫出保爾與疾病、傷痛、死亡等斗爭的情節(jié)即可。柯察金（保爾）；朱赫來； ⑵鋼鐵般的意志（意志堅強、頑強的毅力）；為理想獻身的精神（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻身）； ⑶①鐵環(huán) ；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力 ，以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。 示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷 ，受英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛，重返戰(zhàn)斗 。示例3：保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺 ，經(jīng)過思想斗爭，發(fā)憤讀書，想通過文學重返戰(zhàn)斗行列 。示例5：保爾的書稿丟失 ，在戰(zhàn)友的鼓勵和鄰居的幫助下，重新開始并完成了創(chuàng)作?？忌环矫嫘枋煜の膶W名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容； ⑵本題考查名著人物。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 保爾沒有死于傷寒。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。”他無力地笑了一下。 但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們、同志們、所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。而最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他們談了很久。還有什么比這更可貴呢？您已經(jīng)準備了五年，現(xiàn)在決定動筆了，這很好。 ……（1）請用扼要的語言簡述選段（A）中所提到的主人公“四次死里逃生”的經(jīng)歷。 （3）結(jié)合選段，聯(lián)系這部小說，請談談你從保爾的身上看到了哪些閃光的精神。（2）“這條道路”是指文學創(chuàng)作。（3）保爾投身于革命事業(yè)，經(jīng)受戰(zhàn)爭的考驗，四次死里逃生，表現(xiàn)出了他的勇敢堅強、無私奉獻的精神；而當身體遭受傷病的折磨時，他也戰(zhàn)勝了自己的懦弱，表現(xiàn)得鎮(zhèn)定堅強、樂觀自信，最終仍以文學創(chuàng)作的途徑回歸戰(zhàn)斗的行列。 （2）根據(jù)積累知：保爾所受的苦有“筑路工作中得了傷寒引發(fā)肺炎；忘我工作，體質(zhì)越來越差導致全身癱瘓，雙目失明，只有右手還能活動”；“這條道路”是指“文學創(chuàng)作”，最后的結(jié)局是“最后他成功了，發(fā)表了《暴風雨所誕生的》這部長篇小說，通過文學創(chuàng)作這一條道路重新回到了戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。保爾的精神品質(zhì)能結(jié)合語段概述出鋼鐵般的意志、頑強奮斗的品質(zhì)即可。 故答案為：⑴第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅返工作擊倒了有著傷病的保爾，使他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次是在鐵路快修完時保爾得了傷寒和大葉性肺炎； ⑵“這條道路”是指文學創(chuàng)作。 【點評】⑴本題考查名著故事情節(jié)。閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征； ⑵本題考查名著故事情節(jié)。 ⑶本題考查名著的精神內(nèi)涵。7．《蘇菲的世界》和《格列佛游記》二選一。 ） A.幫助工人搬運石頭修建王宮C.參加戰(zhàn)斗摧毀敵人（2）下列不屬于《蘇菲的世界》中的句子是（你太習慣這個世界了，才會對任何事情都不感到驚奇。我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。我們來到這個美好的世界里，彼此相逢，彼此問候，并結(jié)伴同游一段短暫的時間。這個世界不可能大家都喜歡我，我也不需要每個人都喜歡我，我只能說很多人還不了解我。而沒有講解歐洲政府、宗教、法律、風俗。 （2）“我們把世界看錯，反說它欺騙了我們”出自泰戈爾的 《飛鳥集》。 故答案為：⑴C；⑵B。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。因此，解答文學名著題必須建立在閱讀基礎之上，不近要“博文強記”，還要有自己的獨特見解。 （1）活【動一：都是你們?nèi)堑摹暗湣薄吭谛≌f人物藝術(shù)畫廊中，一個個鮮活的、個性突出的人物穿越時空，永遠飛翔在文學的天空。愛和林黛玉就這樣相遇了，她們同是寄人籬下的孤女，惺惺相惜。于是吸引了一群好事之徒的熱議，她們的“粉絲”竟然互相攻擊起她們來了，請你為她們寫出相應的理由。愛的“粉絲”：我不喜歡林黛玉，理由是：________。愛，理由是：________。試結(jié)合你的閱讀感受和學習歷史的體會，談談你對曹操的認識。歷史中的曹操：________。 【答案】（1）任性，多愁善感，不堅強，動不動就流淚；太桀驁不馴了，太堅強獨立了，缺乏女性的溫柔（2）是一個詭計多端、嫉賢妒能、生性多疑的奸雄；是一個胸襟坦蕩、有雄才大略、求賢若渴的軍事家和政治家（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查學生對林黛玉和簡這就需要考生對名著中的人物要有一個自己獨特的認識，并能用簡潔的語言進行概括表述。（3）本題考查了學生對名著內(nèi)在的思想性理解能力?！军c評】本題先后考查了分析人物優(yōu)缺點；正確評價名著中人物形象和課外知識延伸擴展。9．我所了解的孔子和孟子在過去的很長的歷史時期里，孔子都具有無比崇高的地位?？鬃雍兔献与x我們的時代已十分久遠，然而他們那杰出的智慧和偉大的人格，仍然會給我們以有益的啟示。走近千古圣賢，________（2）請將孔子和孟子的名言各舉一例，并稍劃線評。 【答案】（1）敬仰百世智慧這句話教育我們要有謙虛的美德。這句話點明了決定戰(zhàn)爭勝負的三要素，并突出了人和的重要性?？鬃禹f編三絕 孟子：孟母三遷 對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)?！白呓Ч攀ベt”總體上是個動賓結(jié)構(gòu)，“千古圣賢”是偏正結(jié)構(gòu)。（2）此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度、思考的深度。可從學過的課文中的孔子和孟子的名言選出一例即可。與孔子有關的成語故事，如（1）至圣先師；（2）有教無類；（3）見賢思齊；（4）慎終追遠；（5）舉一反三；（6）溫故知新；（7）見義勇為；（8）怨天尤人等。故答案為：（1）敬仰百世智慧這句話教育我們要有謙虛的美德。這句話點明了決定戰(zhàn)爭勝負的三要素，并突出了人和的重要性?？鬃禹f編三絕 孟子：孟母三遷 答題時應注意，主題緊扣“我所了解的孔子和孟子”的綜合性學習活動，按照擬寫對聯(lián)的格式要求，注意字數(shù)和詞語的選擇。（2）本題考