【正文】 對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。表現(xiàn)出保爾樂觀豁達的性格特點和鋼鐵般的意志。考生在平時要注意對名著基本考點的積累。 （1）在羅切斯特的房間放火，并且撕裂簡格雷斯B.C.D.梅森（2）研究者陳美玲認為，《儒林外史》描寫了一個時代的知識分子的生活命運。 【答案】 （1）D（2）《儒林外史》真實地揭示了人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；周進是一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。但他始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對《簡愛的婚紗的人是羅切斯特的妻子伯莎故選D。周進生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。范進考到五十多歲，連個秀才都沒有中，但在他的思想里，除了考秀才，再沒別的人生意義了，他人生價值的標準也就是科舉考試。后來周進看了他考試寫的文章，居然認為是好文章，所以他們的思想認識、價值標準都被扭曲了。 故答案為：⑴D； ⑵《儒林外史》真實地揭示了人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；周進是一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。但他始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。 【點評】⑴閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。7．閱讀下面的名著選段，完成問題。 祥子，多么體面的祥子，變成個又瘦又臟的低等車夫。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。坐車的不答應，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么剮扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會?，F(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關系，人都該死！一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。連喝醉了他都不出聲，他會躲在僻靜的地方去哭。酒醒過來，錢凈了手，身上中了病。該后悔的全過去了，現(xiàn)在沒有了可悔的事。 （2）由選文中可看出祥子前后的性格有什么不同？造成其性格變化的根本原因是什么？ （3）聯(lián)系原著，說說祥子遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的一個人。 現(xiàn)在：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。（3）祥子經(jīng)歷了三起三落（一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對名著文學常識的積累答題即可。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時候一個多月不剃一回拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后頭。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險。相比之下，以前的祥子憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞。 （3）根據(jù)對《駱駝祥子》情節(jié)和內(nèi)容的了解進行分析可知， 祥子的遭遇有：經(jīng)歷了三起三落（一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。 故答案為：⑴駱駝祥子；老舍（舒慶春） ⑵ 以前：憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞。根本原因：當時黑暗社會對窮苦老百姓的摧殘（或：舊軍閥舊封建社會對祥子這個老實人的壓榨和剝削）。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去，理想第一次破滅。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車），擁有自己的車以求自力更生的夢想終于破滅，加上心上人小福子的自殺，他對人生失去了希望，感到徹底絕望，迷失了人生方向?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。 ⑵本題考查把握人物形象和作品主旨的能力，歸納人物性格特點要從文字人物的語言、動作、事件來進行歸納辨析。 ⑶本題名著閱讀和積累能力，名著閱讀著重考查學生對古今中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。8．閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。 （A）以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯?。˙），對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉動。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的。它感到自己面對著死亡，但在還來得及時它卻并沒有逃走。有人說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。 許多時候，（B）差不多也是這么一種狀態(tài)。（A）將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。（A）收起它的戰(zhàn)旗—翅膀，復現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。 （2）請簡要概括該部分文字的主要內(nèi)容。習性:善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人?！独ハx記》作者法國作家法布爾。被捕食者“已無還手之力”寫的是蝗蟲?？煞治觥澳抗馑浪赖囟⒆　薄案吲e著雙鉤，準備撲下來”“將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊”等句，即可歸納出描繪的是螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過的答案。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的”等句，即可歸納出螳螂有善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人的習性。習性:善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。⑵本題考查考生對名著判斷的閱讀概括能力，做此題要求考生仔細閱讀文段，抓關鍵語句進行作答，語言要簡潔。 （1）請你參照示例，從下面兩件文物中選取一件，根據(jù)背景資料，發(fā)揮想象，設計一段文物的內(nèi)心獨白，講述它的“前世故事”。越王勾踐屈身侍吳，歸國后臥薪嘗膽以圖自強，經(jīng)過漫長艱辛的準備，最終實現(xiàn)復仇強國之夢。我的王，勾踐，曾是世人眼中的失敗者，而我也曾是一把屬于失敗者的劍。越地長歌不散，我翹首以盼！”【文物一】《清明上河圖》畫卷背景資料：《清明上河圖》是北宋畫家張擇端僅見的存世精品。畫中人物多達幾百人，所繪景物大至原野、河流、城郭，小到攤販上的陳設貨物、招牌文字，絲毫不失。毛澤東曾為其賦詩“沙場竟殞命，壯志也無違”，贊其雖英年早逝，但實現(xiàn)了抗日的偉大志向。 （2）下列文學常識表述有誤的一項是（《戰(zhàn)國策》是一部編年體史書，由西漢劉向整理編定。B.C.D.【答案】（1）示例一：我是為大宋盛世代言的精美畫卷，北宋都城汴京的繁華就由我來向你描繪。九百年前張擇端眼中的安居樂業(yè)，聽我向你娓娓講述。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我的主人戴安瀾，將“鐵漢”二字鐫刻在我的身上。雖然他殞命沙場，但我會把他的鐵漢精神傳遍中華。一件文物是《清明上河圖》局部，一件文物是戴安瀾將軍的“鐵漢”印章。要挑你最了解、最有話說的文物來寫內(nèi)心獨白。當然，這也是考查對歷史知識的積累?！稇?zhàn)國策》是一部國別體史書?？茨倾旰觾砂叮L光無限，熱鬧非凡；看那集市商販，吆喝聲仿佛還在耳畔。示例二：我是見證英雄壯志的“鐵漢”印章。那是我的姓名，他的信仰——不破日寇終不還。（2）A【點評】《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。孟子則繼承和發(fā)揚了孔子的思想，歷史上一向以“孔孟”著稱。九年級某班正在開展以“我所了解的孔子和孟子”為主題的綜合性學習活動，請完成以下任務：（1）【擬寫對聯(lián)】同學們以對聯(lián)形式為本次活動擬寫了一個主題，請補寫下聯(lián)。 （3）孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，請分別舉一個與孔子和孟子有關的傳說故事。 學習儒家文化（2）A．三人行，必有我?guī)熝伞．天時不如地利，地利不如人和。（3）孔子：周游列國 兩小兒辯日三斷機杼 【解析】【分析】（1）注意對聯(lián)的要求是字數(shù)相同，詞性一致，結構相同，然后注意押韻，從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要