【正文】 語句可以看出洪教頭傲慢無禮之人?！奔惫沓龅溃骸傲譀_謹參。 （3）根據(jù)小說的故事情節(jié)作答即可。 故答案為：⑴A是洪教頭； ⑵林沖：小心謹慎、循規(guī)蹈矩；洪教頭：傲慢無禮； ⑶林沖棒打洪教頭 【點評】⑴這是一道人閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。莫振高，2015年度感動中國人物。任教30多年來，莫振高跑遍每一位貧困生的家，用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進入大學(xué)。 （1）【點擊師壇】請用簡潔的語言概括材料內(nèi)容。①大家都在“師恩情深”欄目中寫一句表達對老師感激之情的話語，請你也寫一句，要求至少使用一種修辭。（不能直接用材料和題目中的四字詞語作答）欄目一：師恩情深欄目二：恩師風(fēng)采欄目三：________欄目四：________ 【答案】（1）感動中國人物莫振高校長的感人事跡。②落紅不是無情物，化作春泥更護花。概括的格式一般是誰的什么事或誰怎么樣。據(jù)此即可概括。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中，一定要注意這方面的積累，可準(zhǔn)備一個筆記本，分門別類的把相關(guān)的名句整理出來。（3）①本題考查學(xué)生的語言表達能力。本題表達的對象是自己的老師，表達的目的是表示對老師的感激之情，長度要求是一句。作答此類題目，一定要認真讀題，分析手抄報的主題是什么，所設(shè)計的欄目一定要與主題相關(guān)，還要認真分析已給出的欄目名稱，所設(shè)計的欄目一定要與其格式相同。故答案為：（1）感動中國人物莫振高校長的感人事跡。②落紅不是無情物，化作春泥更護花?！军c評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容要點。（2）本題考查理解型默寫。粉身碎骨全不惜，只留清白在人間； 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。答題時應(yīng)注意，要求：表達對母校老師的感激之情，活動形式：小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報送給老師。6．詩人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親，最美麗的呼喚就是媽媽。你的班級為此開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧！在這次活動中，班級做了一次調(diào)查，見下表：一天見不到媽媽會想她愿意陪媽媽一起逛街媽媽累的時候會為她揉揉肩捏捏腿媽媽批評你時會頂嘴當(dāng)媽媽沒按時準(zhǔn)備午飯時會發(fā)脾氣小 學(xué)24282535初中101282021（1）從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）請仿照下面的句子再寫一句贊美母親的話，把它作為一曲“獻給母親的歌”。 （3）寫出兩句你喜歡的贊美母愛的詩句。（2）母愛如海，深厚博大而不喧囂，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛?。?）孟郊《游子吟》中的詩句；世界上有一種最動聽的聲音，那就是母親的呼喚。（高爾基） 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生從圖表中得出結(jié)論的能力。認真觀察圖表可知，年齡越大，和媽媽的關(guān)系越來越不融洽。仿寫時，一定要認真分析例句的格式和內(nèi)涵，仿句一定要與例句格式相同，內(nèi)涵相關(guān)。例句“母愛如泉”運用了比喻的修辭，仿寫時也要運用比喻的修辭，寫出對母親的贊美即可。寫出贊美母愛的詩句即可。故答案為：（1）隨著年齡的增長，我們與媽媽的關(guān)系越來越疏遠，越來越不融洽。（但丁）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（2）仿寫句子要注意格式、內(nèi)容、修辭、字數(shù)。7．欣賞下面這幅書法作品，回答下列小題。 ） A.運用楷書字體，字字端莊，方正典雅。線條爽直瘦勁，錯落有致，自出新意。D.（2）請用正楷寫出一句含有這幅書法作品中的字的完整詩句：________，________。 【解析】【分析】這是一道語文綜合題。書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號，它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。（2）題考查學(xué)生對詩詞名句的理解與積累能力。注意不要出現(xiàn)錯別字。（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！军c評】（1）本題考查學(xué)生掌握書法字體的能力。（2）本題考查學(xué)生書寫漢字和背誦默寫詩文的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。（1）下列對這幅書法作品的賞析，有誤的一項是（筆畫清勁優(yōu)雅，節(jié)奏和諧。字體干凈勻稱，溫潤如玉。楷行兩書并用，墨色濃淡相宜。D.（2）用正楷或行楷將下面作品內(nèi)容抄寫在方格中。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。仔細觀察書法作品，可以確定其為行楷。D項“柔美不足”的分析是錯誤的，從“黃”“空”“江”等字可以看出字體的柔美。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。故答案為：（1）D；（2）略【點評】（1）本題考查書法作品的賞析。（2）本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。書寫時注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，避免寫錯別字。o）母。n），留下了許多（guī l236。②酒中有少年意氣，王維詩句“①_______________，系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達，歐陽修謫居滁州，飲少輒辭，“②_______________，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。④酒中還有書法佳話。 （1）根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語。oyu225。________生________母不解之________________（2）根據(jù)提示，默寫②—③段中的名句。本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。注意易錯字：酵，瑰麗。默寫常見的名句名篇，首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。易錯句③開軒面場圃，把酒話桑麻；⑤醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。要了解相關(guān)的書法知識，書體的演變、不同字體特點、書法家生平事跡、擅長的字體。故答案為：（1）催；酵；緣；瑰麗。【點評】（1）根據(jù)拼音寫漢字，考查的是學(xué)生對字音、字形的正確把握，也是語文學(xué)習(xí)的基本功。平時就要重視積累，多讀多寫，出現(xiàn)錯誤及時糾錯，加深記憶。（2）記憶型默寫題，要求學(xué)生根據(jù)上下句直接默寫出指定的文句。理解性默寫則要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。易錯字詞：意氣、開軒、場圃、暫伴、將、須及春、連營。四副書法作品分別屬于篆書、草書、楷書、行書。10．某學(xué)校九年級準(zhǔn)備開展“當(dāng)代中學(xué)生對魯迅接受狀況的調(diào)查”，請你完成以下問題。作者兒時，讀________（人名）買的《山海經(jīng)》，看閏土雪地捕鳥，坐船看目連戲……這些內(nèi)容，表達了作者對童年時代美好生活的留戀；而在《二十四孝圖》中，