【正文】 具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優(yōu)點之一。我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西； ⑵“明月”這一意象往往寄托著思念。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。5．閱讀詩歌，回答問題天凈沙天凈沙【元】白樸枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，夕陽西下， 【注】①簾櫳：帶簾子的窗戶。（1）第二首小令畫線句展示了一幅________、________的美麗畫面。秋思》中有“小橋流水人家”之句，它和白樸的《天凈沙秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內心的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。 【解析】【分析】（1）本題考查描繪詩句的畫面。在這一句里，作者著意突出了春天已經來到人間的特點，“山”是春意盎然的，“日”是暖意融融的，“風”是和煦溫情的。（2）本題考查體味思想感情和比較閱讀。馬致遠的《天凈沙如此蕭瑟的景色讓人滿目凄涼，又加上安詳，溫馨的小橋、流水、人家做反襯，使愁情更為深切，悲傷更為凄瀝。而白樸的小令中，直接描寫“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意，喜愛春天之情。秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內心的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念?！军c評】（1）本題考查描繪詩句的畫面。第二首小令通過對春日里山、日、風、樓閣、院子、鶯燕、小橋、流水、落花的描繪，呈現(xiàn)出一幅遠景、近景、中景皆具的春意圖：草長鶯啼，花落燕舞，姹紫嫣紅。（2）本題考查體味思想感情和比較閱讀。馬致遠的《天凈沙白樸的小令抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意，喜愛春天之情。潮平兩岸闊，風正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。） A.首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。這是一首五言律詩。尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。） A.“日”和“春”作為新生事物的象征，給人以積極向上的力量?！吧迸c“入”用了比喻的方法，生動形象，富有情趣。D.（3）前人在評論這首詩時認為，“闊”是本詩的傳神之筆，你同意這一說法嗎？為什么？ （4）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】（1）A（2）C（3）同意。“闊”字既寫出了江水之勢，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。 【解析】【分析】（1）本題考查理解詩歌內容。次：旅途中暫時停宿，這里是停泊的意思。故選A。“海日生殘夜，江春入舊年”把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，用“生”字“入”字使之擬人化，賦予它們以人的意志和情思。海日生于殘夜，將驅盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴冬。“生”字“入”字使用擬人的修辭方法，故選C?！俺逼絻砂堕煛保伴煛?，是表現(xiàn)“潮平”的結果。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風正一帆懸”，便愈見精采。詩人不用“風順”而用“風正”，是因為光“風順”還不足以保證“一帆懸”。只有既是順風，又是和風，帆才能夠“懸”。詩中詩人借景抒情，細致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛，流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷，也表達了詩人思念故鄉(xiāng)和思念親人的思想感情。“闊”字表現(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。（4）這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。答題時應注意，關鍵是在理解詩歌內容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句來賞析。答題時應注意，品味這些經錘煉的字的妙處?？梢詮淖值脑~性或運用的修辭或其他方法入手，然后根據(jù)運用的方法來分析該詞表達的效果，最后表達出作者的情感。（3）本題考查煉字?！伴煛弊直憩F(xiàn)長江水波激蕩，江面廣闊浩渺。（4）本題考查體會詩歌抒發(fā)的思想感情。抒發(fā)作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉小橋流水人家，古道西風瘦馬。（1）這首小令的前三句描繪出一幅怎樣的深秋晚景圖？這幅圖畫最顯著的表現(xiàn)手法什么？ （2）這首小令中的“斷腸人在天涯”抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？ 【答案】 （1）①蕭瑟（蕭索）、荒涼；②映襯，以景襯人（背景與主體相映襯） 。（2）孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)。讀懂詩句是作答的關鍵。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。 夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。由此這幅深秋晚景圖的意境特點可概括為蕭瑟、荒涼。運用了靜景與動景相映襯的手法。同時“小橋流水人家”以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤苦凄涼以及對親人的思念。斷腸人在天涯：漂泊在外的游子，已然垂垂老矣，覺得心凄腸斷。夕陽西下寫人生之蒼暮，時日無多。天涯，離家之遠，思落葉歸根，卻是路之不可得。 故答案為：⑴①蕭瑟（蕭索）、荒涼；②映襯，以景襯人（背景與主體相映襯） 。 【點評】（1）本題考查學生對詩詞內容的理解。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。我