【正文】 預(yù)防。 ⑸ ①舉例子。如講到注意環(huán)境條件時(shí)，說(shuō)環(huán)境中的污染成分可以增加患阿爾茨海默癥的 風(fēng)險(xiǎn)，舉出污染物有重金屬、殺蟲(chóng)劑、有機(jī)溶劑等；講到要進(jìn)行一些智力和文體活動(dòng)時(shí)，舉 出閱讀、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言、彈奏樂(lè)器、參與成年人教育、游泳等。材料二中，解釋阿爾茨海默癥時(shí)就用了下定義的方法：“阿爾茨海默病（AD）是 一種起病隱匿的進(jìn)行性發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。材料二中，在給解釋阿爾茨海默癥下定義后，為了幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)這一疾 病，闡釋道：“臨床上以記憶障礙、失語(yǔ)、失用、失認(rèn)、視空間技能損害、執(zhí)行功能障礙以及人 格和行為改變等全面性癡呆表現(xiàn)為特征，病因迄今未明。材料三中，介紹防走失手環(huán)的功能，講到手環(huán)設(shè)置的卡槽內(nèi)可放置填寫(xiě)有老人 信息的紙片，在老人在外突發(fā)疾病或者走失時(shí)，可以幫助發(fā)現(xiàn)者與老人家人聯(lián)系，打比方 說(shuō)道：“‘防走失手環(huán)’可以說(shuō)是戴在手腕上的‘通訊錄’。材料二中，在談到阿爾茨海默癥的類別時(shí)，介紹說(shuō)：“65歲以前發(fā)病者，稱早老 性癡呆；65歲以后發(fā)病者稱老年性癡呆。材料三中，在談到我國(guó)阿爾茨海默癥患者的數(shù)量時(shí)，介紹說(shuō)：“相關(guān)數(shù)據(jù)顯示， 我國(guó)老年癡呆患者已超過(guò)千萬(wàn)。 ⑵本題考查說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)把握，注意結(jié)合文章相關(guān)段落的中心句把握。 ⑷本題考查材料信息的探究，注意通讀各則材料明確。2．閱讀下文，回答問(wèn)題。 我是第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，是北斗三號(hào)全球組網(wǎng)團(tuán)隊(duì)里的首名“后衛(wèi)”隊(duì)員。 4月20日22時(shí)41分，我告別了航天科技集因五院的師父?jìng)儯陂L(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的托舉下，成功抵達(dá)位于天疆的崗位，光榮地加入了北斗大家庭。 在過(guò)去的一年多里，我已有19名北斗隊(duì)友陸續(xù)上崗，他們每個(gè)人都身懷絕技：星間鏈路、全球搜救載荷、新一代原子鐘……這其中一名是駐守在國(guó)門(mén)上方的“守門(mén)員”——地球靜止軌道衛(wèi)星；其余18名都是全球組網(wǎng)的“中場(chǎng)”——中圓軌道衛(wèi)星；他們?cè)诮嚯x軌道繞著地球滿場(chǎng)跑，進(jìn)能攻，退可守。 而我，則是目前唯一一名“后衛(wèi)”——傾斜地球同步軌道衛(wèi)星：1．5萬(wàn)公里，這是我的崗位高于其他隊(duì)友的距離；3．6萬(wàn)公里，這是我和祖國(guó)母親的距離。而我的加入使得這一陣型正式從“構(gòu)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”也因此，有其他隊(duì)員稱我為“神助攻”。沒(méi)辦法，我身上的“神器”目前是隊(duì)友中最多的。這些都離不開(kāi)五院師傅們的汗水和智慧。你們的喝彩聲，賦予我們無(wú)窮的干勁兒；你們的責(zé)備甚至是罵聲，則激發(fā)著我們爭(zhēng)分奪秒，不斷超越?？吹竭@一句我的不少隊(duì)友瞬間淚奔…… 如今，我們的隊(duì)伍已沖出亞洲、走向世界，與強(qiáng)手們并肩站在天疆的賽場(chǎng)上。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（ ，其意義是突破了“我國(guó)無(wú)法求地面布站”的限制。，這很值得國(guó)人驕傲。 （3）仔細(xì)品析文章語(yǔ)言，回答問(wèn)題。（分析劃線詞語(yǔ)的作用）________。這句話運(yùn)用了________和________的說(shuō)明方法準(zhǔn)確介紹了第4顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的體型特點(diǎn)。同時(shí)，“目前”一詞也暗示中國(guó)北斗衛(wèi)星還將持續(xù)發(fā)射，引領(lǐng)世界。ABD理解正確。而是因?yàn)槲业募尤胧沟酶呖哲壍佬情g鏈路混合型新體制一陣型正式從“構(gòu)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”。能通俗易懂地普及科學(xué)知識(shí)，就借用足球運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)介紹，而且用第一人稱“我”的角度介紹，這樣使讀者讀起來(lái)生動(dòng)、形象，幽默風(fēng)趣?！澳壳啊?，就是 當(dāng)前，現(xiàn)在。這句話的意思是， 而我，則是當(dāng)前唯一一名“后衛(wèi)”——傾斜地球同步軌道衛(wèi)星。因此，這里的“目前”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，另外它還暗示中國(guó)北斗衛(wèi)星還將持續(xù)發(fā)射，引領(lǐng)世界。故這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法有：作比較；打比方。同時(shí)，“目前”一詞也暗示中國(guó)北斗衛(wèi)星還將持續(xù)發(fā)射，引領(lǐng)世界。 這類的題，往往題目中的句子會(huì)存在答非所問(wèn)、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題，因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。說(shuō)明文按照語(yǔ)言風(fēng)格可分為：平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文。 答題時(shí)首先要理解詞語(yǔ)的本義，然后再結(jié)合句意分析其作用，最后要加上體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。3．閱讀下面選文，完成小題。 ①某一年，新西蘭的一個(gè)牧場(chǎng)遭遇了千早，大量牧草枯萎而死，但有一條礦工經(jīng)常踩踏的小路邊上，生長(zhǎng)著茂密的綠草。那么，鉬是怎樣的一種元素呢？?；鶢柲酚梅忾]的坩堝對(duì)由碳粉、亞麻籽油和鉬酸混在一起攪拌成糊狀的“漿糊”加熱，他用這種“碳還原法”將一種新的金屬?gòu)妮x鉬礦中分離出來(lái)，并將該金屬命名為“鉬”。后來(lái)，英國(guó)人將錳鋼板換成鉬鋼板，使坦克的厚度減少了50毫米，這不但沒(méi)削弱防御力，還使坦克更加機(jī)動(dòng)靈活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大顯神威，這也讓鉬名揚(yáng)天下。 ⑤鉬元素還被應(yīng)用于醫(yī)療實(shí)踐。鉬99是鉬的一種放射性同位素，它的半衰期為2．75天，半衰期過(guò)后，鉬99表變?yōu)轱?9。在現(xiàn)代核醫(yī)學(xué)中，80%的醫(yī)療都用到了锝99，而在當(dāng)今的美國(guó)，每天使用锝99的診斷就達(dá)55000多起，所以，鉬的重要性不言而喻。 ⑥同時(shí)，鉬是植物生長(zhǎng)和發(fā)育中必需的微量元素。固氮菌為植物固氮的過(guò)程需要一種催化劑——固氮酶，鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素。比如，每畝農(nóng)田施加鉬肥20克，可使小麥增產(chǎn)35%，而大豆則可增產(chǎn)47%．蠶豆增產(chǎn)8%，綠豆增產(chǎn)32．8%，番茄增產(chǎn)75%。 ⑦不僅植物需要鉬，我們?nèi)梭w內(nèi)也需要鉬，只不過(guò)需量極少。比如，我們的情緒容易受鉬的影響，有它，我們會(huì)精力充沛；缺少或無(wú)它，我們會(huì)感到渾身乏力。這兩種酶有鉬存在時(shí)才具有活力，起到催化作用。 ⑧由此看來(lái)，鉬這種罕見(jiàn)的元素，與我們的日常生活還真息息相關(guān)呢。 （2）具體分析選文③④⑤段順序不可以調(diào)換的原因。 ） ．75天，這很理想，能保證锝99的放射性在短時(shí)間被激活。，但它對(duì)人體新陳代謝起著重要作用，控制著我們的情緒。（2）③段總寫(xiě)鉬在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞，④段和⑤段分別從軍事和醫(yī)療領(lǐng)域說(shuō)明它的應(yīng)用，④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞”相照應(yīng)，所以此三段不能調(diào)換順序。（4）“重要”是“主要”的意思，起修飾限制作用，說(shuō)明了鉬是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外還有其他元素，“重要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。新西蘭牧場(chǎng)小路邊上因鉬礦渣撒落而長(zhǎng)滿綠草，從而引出本文的交代說(shuō)明對(duì)象——鉬，最后一句用一個(gè)問(wèn)句引出下文對(duì)鉬的說(shuō)明，而且也引起讀者的閱讀興趣。第④段寫(xiě)鉬在軍事上的運(yùn)用，第⑤段寫(xiě)在醫(yī)療實(shí)踐上的運(yùn)用。故不能調(diào)換。 （4）首先要理解“重要”一詞的意思，“重要”，主要，是相對(duì)于“次要”來(lái)說(shuō)的，結(jié)合句意分析，鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素，意思是說(shuō)鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的重要元素，除此之外，還要其它次要元素，因此，“重要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。 我們的情緒容易受鉬的影響，因?yàn)殂f是兩種在新陳代謝中起重要作用的酶的組成成分。 ⑵ ③段總寫(xiě)鉬在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞，④段和⑤段分別從軍事和醫(yī)療領(lǐng)域說(shuō)明它的應(yīng)用，④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞”相照應(yīng)，所以此三段不能調(diào)換順序。 ⑷ “重要”是“主要”的意思，起修飾限制作用，說(shuō)明了鉬是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外還有其他元素，“重要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。說(shuō)明文首段在內(nèi)容上的作用有：引出說(shuō)明內(nèi)容或說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者閱讀興趣；而結(jié)構(gòu)上的作用是：引出下文。 ⑵本題考查分析說(shuō)明文結(jié)構(gòu)的能力。答題時(shí)要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)明確之后，能不能換就一目了然了。說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、摹狀貌、引用。 ⑷本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言，為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。 ⑸本題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的理解能力。4．閱讀下文，回答問(wèn)題植物在早晨冒汗這些“汗珠”在陽(yáng)光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星。而那些植物，冒出來(lái)的“汗珠”掉落后，馬上又會(huì)冒出新的“汗珠”，如此反復(fù)，顯然不是露珠。很明顯，我們見(jiàn)到的水滴就是從植物體內(nèi)流出來(lái)的“汗珠”。 ③科學(xué)家為此做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這些“汗珠”里含有少量的無(wú)機(jī)鹽和其他物質(zhì)，就跟人類的汗水一樣。 ④原來(lái)，植物通過(guò)根部吸收的水，是需要排出體外的?？傻搅送砩?，氣孔“打烊”，全部關(guān)閉，而根仍在源源不斷地吸水。于是，葉尖、葉緣上的“水孔”就成了它們的“閘口”。 ⑤植物生理學(xué)上，科學(xué)家們把植物“出汗”稱為“吐水”。這說(shuō)明，吐水是植物健壯的標(biāo)志，是農(nóng)作物高產(chǎn)和樹(shù)木繁茂的基礎(chǔ)。被移載不久的農(nóng)作物，如果開(kāi)始“吐水”了，就說(shuō)明它們已經(jīng)成活了。 ⑥說(shuō)來(lái)也奇怪，許多植物的“汗水”里竟然含有特定物質(zhì)。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉。 ⑧另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。（選自《知識(shí)窗》2017年第7期）（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)植物為什么會(huì)在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”。 （4）第⑦段劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？ 【答案】 （1）植物通過(guò)根部吸收的水需要排出體外。晚上，氣孔關(guān)閉，而根仍在源源不斷地吸水，過(guò)剩的水分從葉尖、葉緣上的水口流出?！弊笥沂谴蠹s、大概的意思，表估計(jì)推測(cè)，這句話是說(shuō)芋頭一夜可“吐”出大約一百五十滴，如果去掉就太絕對(duì)了，與實(shí)際不符。（3）不能。是按邏輯順序排列的，不能調(diào)換。通過(guò)舉小麥與馬鈴薯、向日葵與豌豆的例子，具體有力地說(shuō)明了植物的“汗水”有相生相克的特性。如植物會(huì)在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”的原因可提取第4段的“原來(lái)，植物通過(guò)根部吸收的水，是需要排出體外的。這樣，植物體內(nèi)的水分就會(huì)過(guò)剩，需要尋找出口”進(jìn)行分析整理。語(yǔ)境義：芋頭一夜可“吐”出一百五十滴是大約的數(shù)字。一定要注意說(shuō)明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理。⑶此題要在掌握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上作答。如第4段的內(nèi)容承接第3段結(jié)尾的問(wèn)句。從內(nèi)容上考慮，由第4段到第5段符合安排材料的邏輯順序。有力地說(shuō)明了此段的觀點(diǎn)句“植物的‘汗水’有相生或相克的特性。說(shuō)明方法就是為說(shuō)明觀點(diǎn)和說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的。白天通過(guò)葉面上的氣孔蒸發(fā)。⑵不能刪去。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。第4段寫(xiě)植物在早晨冒汗的原因，承接第3段結(jié)尾的問(wèn)句；第5段寫(xiě)植物生理學(xué)上“吐水”（或冒汗）的作用。⑷舉例子?！军c(diǎn)評(píng)】⑴信息篩選的題目，?？嫉念}目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。⑵為了使說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密通常在以下幾方面進(jìn)行修飾限制：⑶本題考查段落間順序調(diào)換的問(wèn)題：①、理清段與段之間的關(guān)系；③、對(duì)局部?jī)?nèi)容在全文中的地位及作用做出闡述，并根據(jù)說(shuō)明的順序說(shuō)明是否調(diào)換的理由。5．閱讀選文，完成下列小題。 ①長(zhǎng)生草是多肉植物中的一種，在分類學(xué)上屬于景天科，長(zhǎng)生草屬。但是，現(xiàn)在它的魅力越來(lái)越大，形象越發(fā)高大上，已然成為美化環(huán)境的生力軍。 ②長(zhǎng)生草的形態(tài)特征與它的生存環(huán)境密不可分。在這種惡劣的生存環(huán)境中，它的葉片肥厚多汁，儲(chǔ)存了寶貴的水和營(yíng)養(yǎng)。整個(gè)花株的形態(tài)與盛開(kāi)的蓮花相似。它通常側(cè)芽繁殖，有的也通過(guò)葉心分裂繁殖。于是取名長(zhǎng)生草。 ③長(zhǎng)生草的進(jìn)化歷史要從一百多年前說(shuō)起。他們將長(zhǎng)生草從石縫中拔下來(lái)，粗暴地扔到屋頂上，頑強(qiáng)的長(zhǎng)生草就把根扎在在瓦片間，長(zhǎng)出一座空中花園。除藍(lán)色之外，彩虹中的其他顏色都能在長(zhǎng)生草中見(jiàn)到，長(zhǎng)生草的家族可謂異彩紛呈！中國(guó)早就引進(jìn)了長(zhǎng)生草，但僅限于極少的幾個(gè)品種。 ⑤長(zhǎng)生草在野外是生長(zhǎng)在石縫中的，所以它的根喜歡透氣。南方潮濕，所以大顆粒的比例要多一點(diǎn)；北方干燥，則小顆粒的比例要多一點(diǎn)。 ⑥長(zhǎng)生草的家鄉(xiāng)沒(méi)有大樹(shù)遮陽(yáng)，它只能全天暴露在陽(yáng)光下，又飽受寒風(fēng)陣陣。在這樣的環(huán)境中，長(zhǎng)生草會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。這個(gè)季節(jié)要避免它曬到直射陽(yáng)光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。可在涼爽的夜間稍微澆點(diǎn)水。最安全的是整盆土倒掉，清洗根部后，將它植入新土中。 ⑧造景時(shí)可以將長(zhǎng)生草群植在一起，形成“百花齊放”的壯觀美景；也可以利用長(zhǎng)生草側(cè)芽繁殖的特點(diǎn)，打造長(zhǎng)生草“瀑布”；還可以把它種在墻縫里、磚塊間，欣賞它原生的味道。 ⑨長(zhǎng)生草，是歐洲的老明星，中國(guó)的小新貴。（選自《博物》，有刪改）（1）選文②～⑧段主要從哪幾個(gè)方面介紹長(zhǎng)生草？ （2）選文第②段畫(huà)線句運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？ （3）分析選完第⑨段劃線詞語(yǔ)“小新貴”的妙處，并概括出選文的語(yǔ)言特點(diǎn)。下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（，媽媽擔(dān)心長(zhǎng)生草缺水，每天早晨都給它澆水。，媽媽買(mǎi)來(lái)大花盆，進(jìn)行群植。（2）列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了長(zhǎng)生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)性的特點(diǎn)?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語(yǔ)段，根據(jù)理解得出切題的答案。（2）此題考查說(shuō)明方法的辨析及作用。另外，說(shuō)明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。內(nèi)容上一般證明的是運(yùn)用說(shuō)明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。畫(huà)線句具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了長(zhǎng)生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來(lái)分析。（4）此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。根據(jù)第六段“還要少澆水，因?yàn)榭諝鉂駶?rùn)，土壤很熱，過(guò)多的水會(huì)把植物悶死”可知B項(xiàng)說(shuō)法不正確。（2）列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了長(zhǎng)生草葉片的數(shù)量和形態(tài)特點(diǎn)。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)性的特點(diǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。（2）本題考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用的辨析能力。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。（3）本題考查學(xué)生對(duì)重要詞語(yǔ)的品析能力。（4）本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的解讀能力。6．閱讀下面語(yǔ)段，回答后面小題路由器也智能劉露 ②但是，普通無(wú)線路由器只是滿足了設(shè)備上網(wǎng)的需求，卻沒(méi)有很好地實(shí)現(xiàn)這些智能設(shè)備之間的數(shù)據(jù)共享，于是，智能路由器逐漸火爆起來(lái)，很多廠商紛紛推出智能路由器，像小米路由器、極路由等。 ③智能路由器，即智能化管理的路由器，相比普通路由