語文教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 02:49本頁面
【正文】 建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。 二、 通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。三年級是學生寫作的正式開始。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍?！ 。ㄈ┘訌妼懽种笇?，提高學生的寫字能力?！ ∪?、 加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。四、 積極參加學校及市里各級各類的教科研活動，促
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